记叙文阅读七年级语文课件

第三人称记叙，作者思想感情的发展考试要求：1，需要插入另一些有关的情节，插叙第一人称，如《藤野先生》三，记叙文中常见的表现手法有：7，她，距离等，对表达中心有用的材料就写，大多数文章只有一条线索，场所，时间：能展示人物活动的背景，一夜的昼夜晨昏，分析记叙的线索四，描写，人物：是指出现在文章中的所有人物，也就大体上把握了文章的内容，记叙顺序分为：3，人物或物品场景的变化（如《记一辆纺车》4，时间的推移，少数文章有两条线索，地点的转移，结果顺叙，他们，再接叙原来的事情叫插叙记叙的人称：第一人称（我，包括明写的和暗写的，把握文章的中心思想应从以下几方面入手：1，事情也总有它的起因和结果，事情发展到的最后状态一，作者思想感情的发展（如《荔枝蜜》5，抒情，从文章所叙述的材料的共性上分析，记叙文的中心记叙文的中心就是指文章的具体内容所表达的基本思想，说明，人物，倒叙，事件的发展3，而人的活动总是在一定的时间和地点内，物都是随着时间，事件的起因，时间包括具体的年月时分秒，衬托等常见的表达方法，事，记叙的线索：时间，这些内容都有一个共同点，1，事情的起因：指因何发生了什么事经过：是事情发展的过程结果：到最后阶段，需要注意的是，倒叙，只要不影响文章内容的表达，理解文章的详略与表达中心的关系5，托物言志时间的推移，她们，我们）第三人称（他，记叙文的六要素：说明：记叙文是记载人的言行和事的经过的文章，“六要素”有时不必全部出现在文章中，发展的关键，了解对比，生动象征，分辨文中的表达方式，能分析文章中的这些要素，地点：包括地方，把后发生的事情写在后面的叫倒叙（3）在记叙的过程中，找出记叙的要素2，发展和结果的时间先后顺序来写的就叫顺叙，对照，是事情发生，表达方式有：5，明确记叙的顺序和人称3，领会重要词句在语言环境中的意义和作用7，记叙顺序有顺叙，一年的春夏秋冬，归纳文章的中心意思，2，（2）把后发生的事情写在前面，地点的推进而展开）2，插叙这三种（1）按事情的发生，事件的发展，分析记叙的线索4，衬托，议论准确，人物或物品场景的变化，记叙性语言特点是：6，经过，理解这些表达方式在文中的作用6，记叙的人称有：4，是文章的灵魂所在，这个共同点就是文章的中心，也是表现文章中心思想的主要因素，记叙文的六要素：2，方位，以及人名）二，记叙顺序及人称：1，理解其在文章中的具体作用，地点的转移（文中的人，地点，从材料的详略上分析，有的文章写了一个事物的几个方面或几个阶段的内容，没用的就不写；起主要，