《孔孟》3高三语文课件

辍学从军，所以孔子提倡“克己复礼”，曾皙????老羸????饿殍??????谲诈乘桴????逾矩????庖厨???????风乎舞雩二，抗日战争爆发后，”3，一，思考：冯友兰把孔子比作苏格拉底，他的著述，问题探索之二比较孔孟的不同：1，1964年获密歇根大学历史学博士学位，辨形：老羸——输赢???????饿殍——乘桴???????礼尚往来——无上光荣斩钉截铁——应接不暇????????????草菅人命——管理得当?检查预习问题探索之一读第一节，?孔孟的生活方式不同：悠闲——紧张2，都离不开“礼”的约束，?孔孟的人性观不尽相同：性恶来自先天——：“人无有不善，已经影响了并将继续影响许多中国学人，也符合当时社会的需要，所以这样一个时代已经不是孔子的“礼”所能左右的了，因此他极力主张“可以王”，把孟子比作柏拉图是说孔孟同不同？应该说是相同，他对中国的历史进程所做的独到思考，先说区别——再说原因2，1968年~1980年任纽约州立大学纽普兹分校教授，他知道恢复故态而不改弦更张是不济于事的，孔孟[黄仁宇]作者简介黄仁宇（1918~2000），1936年考入天津南开大学，融会贯通的驾驭史料能力的“通史”人才，生活在最活跃的战国时代的前中期，凶年不免于战亡”，薄税敛”?被当时奉为经典，1970年任哈佛大学东亚研究所研究员，希望能恢复到过去的安定时代；孟子，但还不足以造成社会的全面动荡，“省刑罚，问题探索之四——作者分析问题的思想方法1，这样，擅长用历史的观点来分析问题，整个社会以能战能伐为能事，善于用简明的论据来证明观点，正音，孟子的“乐岁终身饱，征伐不断，因为第二段有：“但是”，朗读，他是当代中国学者中罕见的具有见微知著，1967年任哥伦比亚大学访问副教授，?孔孟对“礼”的态度不一致：克己复礼——做事完全随自己的意问题探索之三分析形成差异的历史原因是什么？孔子生活在春秋末年，社会虽不稳定，1954年赴美留学，但凡事都以道德为名，以《万历十五年》成就最大，曾皙所的话孔子回拜阳货的例子，