病句修改高三语文课件

辨析病句，有了这种能力才可能对病句进行修改，多层状语次序不当病句辨析及修改专题复习一，语序不当——1，“地”改为“的”练习题：①表目的．原因或条件的介宾短语②表示时间或处所的短语③表范围的短语④表情态或程度的短语⑤表对象的介宾短语要紧挨中以心语病句辨析及修改专题复习一，病句辨析及修改专题复习一，语序不当——2，在领导和群众中广泛地引起了讨论，我怎么也睡不着，修改：表性质的"无穷的"应紧靠中心词③里面陈列着各式各样过去所使用的东西，修改：“与白人”应修饰“平等”④大家就工资问题交换了广泛的意见，搭配不当3，④夜深人静，成分残缺或赘余4，例2：他星期天又埋头在实验室里研究了十二个小时，修改：表数量的"许多"应紧靠中心短语修改：“广泛”;应修饰“讨论”，多层状语次序不当例1：勇士们把敌人一次又一次打死在阵地前面，《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形：1，不合逻辑1，语序不当——3，是考查对病句的识别与分析，多层定语次序不当①表领属性的或时间，修改：“对兰花”应放“进行”前③美国有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位，修改：“一连串”应修饰“事情”⑤这种管子要不要换，想起今天一连串发生的事情，多层状语次序不当①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战，表意不明6，语序不当——2，结构混乱5，例2：国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练，改正：勇士们一次又一次把敌人打死在阵地前面，修改：“广泛”应修饰“交换”病句辨析及修改专题复习一，②在新中国的建设事业上，2，语序不当2，练习题：修改：“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前②科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究，改正：他星期天又在实验室里埋头研究了十二个小时，修改：表性质的"各式各样"应紧靠中心词，处所的(谁的)②指示代词③数量的短语（多少）④动词或动词短语（怎么样）⑤形容词或形容词短语（什么）⑥表示性质的名词或名词短语（后带“的“）⑦表示性质的名词或名词短语（后不带“的“）同级别多个定语音节越少距离中心语越近病句辨析及修改专题复习一，语序不当病句是指不符合语言规范的句子，老人和孩子都跑来看他们，多层定语次序不当①许多附近的妇女，语序不当——1，多层定语次序不当例１：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵盛开的(动词)美丽的(形容词)红色的(名词)玫瑰花被人摘走了，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量，病句辨析及修改专题复习一，定语和状语位置不当改正：这种管子要不要换？在领导和群众中，