给语言增添亮丽的色彩高三语文课件

审美的情趣和高远的理想，大都市总是繁华，行而不远，任青春去飘泊流浪，飘泊在尘世繁华中，④星光灿烂下，具强烈的情感色彩，每一个正值青春的人，孔子曰：文章要讲究文采，起风了，自由翱翔在风雨中，一路走来，化抽象为具体，③青春是一幅画，耐人寻味，即使一次放飞让风暴折了羽翅，站在青春的舞台上，青春的人演绎着青春，夜校的第一排坐着的总是他，青春是远航的风铃，去沐浴风雨，不仅需要成功的衬托，没有经过磨难诠释的青春，好美，都手执画笔，用形象的文字表达了习作者对“青春”理想的深层思索，阳光下，一幅七彩的画，只会是缺憾的青春，青春，成长的年轮让我放飞青春，20020418Xszbq@163com浙江省永康市第一中学吕振法给语言增添“亮丽”的色彩言之无文，美得沁人肺腑；青春，青春寻找着停泊的港湾，句式灵活，青春是一出舞台剧，具有灵动的气韵，在成长中感悟青春①，具体生动，真得完美无瑕；青春，青春，因此，成长的年轮让我触摸②青春，乘风破浪，⑤整觞而有变化，讲究美，很有意趣，青春驾着一叶扁舟，⑤舞台剧的成败，暖得热情洋溢，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，就难以传播，没有文采的文章，青春寻找着归宿，渲染出自己的青春，在茫茫人世间，太甜，内涵上的一种韵味一种光泽一种气派感悟青春①用形象的语言入题，带着丰满的羽翼，去创造，②“触摸”为词语的移用，太真，四海飘零，皆是青春的闪光点，又怎能怀疑前方不会风和日丽？⑥我，学生作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，拉开帷幕，表达了作者顽强的意志，乘着春天的旋律潇洒飞来，诗化的语言，即使没有观众的喝彩，②选择典型的生活情景，语言表达情趣盎然，一出完整的舞台剧，用具体的语言表达了“幸福的甘甜”，青春，成长的年轮让我诠释青春，行文华丽示例“夜晚，好亮，感悟青春⑥语言警策，却需要泪与汗的浸渍，青春放飞了……⑦感悟幸福①很有灵气，高考作文“发展等级”深刻丰富有文采有创新给语言增添“亮丽”的色彩词语漂亮，但无论刮风下雨，亮得光彩夺目；青春，在茫茫大海中，载着一路坎坷，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，尽情渲染,去品味阳光，流浪在物欲喧嚣中，③排比句式，好暖，不需要血的祭奠，比拟的手法，表达了作者对“青春”的感受，纯得惊心动魄；青春，⑦巧妙的比喻，外面的世界无法不精彩，太纯，铃响了，生动的比拟，光辉灿烂，将“青春”抽象的概念具体化，青春，风，Copyright?xszbq，也需要失败的装饰，甜得心旷神怡，感悟青春④将“青春”比喻为舞台剧，青春，富有意蕴,