《雨铃霖》高三语文课件

北宋词人，当时流传着“凡有井水饮处皆能歌柳词”的说法，长亭晚骤雨歇烟波暮霭晓风残月勾勒环境渲染气氛别后去向别后情景离别前别后2．情语：都门帐饮执手相看清秋伤别良辰好景情事情态点旨别后生活离别时别后3．景物描写作用：对长亭晚——不忍离别，痛苦赏析名句：1．把杨柳，原名三变，受到广大市民的欢迎，《雨霖铃》柳永陈伟峰作者简介朗诵欣赏作品赏析柳永，《雨霖铃》是他的代表作，暮霭沉沉楚天阔”：哀景写哀“良辰好景，雁飞残月天”——温庭筠“月有阴晴圆缺，长逝人君怀”——曹植柳——留“今宵酒醒何处，“江上柳如烟，根据问题，他的词风行一时，创作了大量适合于歌唱的新乐府（慢词），世称柳七，千里烟波，风，”1．景语：寒蝉，自行研读：1．作者写了哪些景物？有什么特点？2．哪些句子抒写了作者的感情？3．怎样理解千古传诵的名句“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月，杨柳岸晓风残月”2．这幅画面又是出现在特定的时刻里——“酒醒”之后“醉不成欢惨将别”——白居易“举杯消愁愁更愁”——李白“扶头酒醒，千种风情”：孤寂，精通音律，唤起“留恋处”骤雨初歇——必得离别，逼出“兰州催发”矛盾心态“念去去，人有悲欢离合”——苏轼关于杨柳和月：关于风：“原为西南风，排行第七，月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面，别是闲滋味”——李清照“潦倒新停浊酒杯”——杜甫江阴一中高三语文备课组，