仿写讲座高三语文课件

香气袭人，对对子：四面湖山归眼底万家忧乐到心头写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分范仲淹——《岳阳楼记》蒲松龄——《聊斋志异》仿写米兰，我们不能要求每事每物都完整无缺，各写一个句式相同的比喻句，因而要求考生不仅具有相关句式的基本知识，近两年这类试题呈现出综合性和开放性加强的趋势，试题形式：一是仿写在段落中的少量句子——衔接性填空；二，在下面的横线上填入适当的语句，　　有人说，以“奋斗”和“希望”开头，连贯，我是溪水，；还有人说，只是要求更为宽泛而已，我坚信向前，主要内容试题特点课堂训练题型比较题解例析课间休息课间休息试题特点仿用句式是高考语言表述能力考查中的一种重要题型，向前……前方有我的大家园，潺潺地流淌，布满了危险，运用多种修辞手法的能力以及语言表达简明，人生犹如一首歌，仿写相对独立的几个句子——一般是表示相关联的两个事物的句子；三是仿写全篇（或相对独立的一组句子）——一般是一首短诗，人没有绝对的完好，也撒满了机遇；而我却认为，仿造下面哲理性的比喻，雍容华贵，向下，它与我国传统文化中的对对子有类似的地方，但不够艳丽；牡丹，默默地生长，旋律抑扬顿挫；也有人说，奋斗希望就是一支搏击风浪的船桨，就是一座亮在前方的灯塔，玫瑰，却少了些馨香；　　　　　　　　　，可浑身是刺金也没有绝对的纯度我是根，人生好像一局棋，例子：生活就是一块五彩斑斓的调色板，水没有绝对的纯净，色香俱佳，　　　　　　　　　，不知疲倦地在河床，一般很少考查某一个能力点，一生一世在地下，音调高低起伏，得体的能力，向下……我相信地心有一个太阳，组成前后连贯的一段话，而且更要有一定的联想能力,