话题作文高三语文课件

给学生以无限的想象空间，它缩小了对考生的写作限制，要关注热门话题，让考生发挥自己的优势，积累写作素材2，立意新和推理，是用一段提示语来限制写作范围（方向），制作：邓为民20044话题作文，展现自己的能力，1，包括语言表达新，提示语----对材料解释说明，一般而言它有四部分构成，目的在于把考生的思维引入事实（或故事）的意境中，表达方式可以以某种为主，生活性——话题涉及的内容较贴近生活实际和思维实际，明确写作要求3，确定文章体裁如何写好话题作文第一讲1广泛读记，材料，事物哲理，想象新，高考的命题思路发生了变化，勤作笔记，关于话题作文序言开放性——选材自由，表现在它的开放性，广泛读记，社会人生，材料新鲜，养气不够，创新性表现在内容和形式上，明确写作要求1广泛读记，可以从七个方面进行积累，写起文章来只有出的气，材料中往往隐藏着提示语给考生暗示思考方向，构思精巧，形式的创新，材料------提供事实（或故事），构思结构新，即，借鉴同学经验，仔细审题，有篇文章《读书养气》就说过：真正的好文章，3，抒发真情实感，学校教育，创新性——考纲解释为：见解新颖，有个性特征，激活想像的一种命题形式，必然读书多，积累写作素材“巧妇难为无米之吹”的道理大家都懂得因此，思维可以伸向任何一个角落，积累写作素材2仔细审题，领域，让学生有话可说，推理想象有独到之处，切分话题，整理常用的观点；含意隽永的名言警句，这样，文体自定，自然环境，提示语，作用在于帮助考生理解材料，写出自己的个性，创新性，（家庭亲情，话题作文作为全新的考查行式于99年首次亮相，科技未来）2，包括材料，拟好题目，生活性，广泛阅读，简直像个垂死挣扎的瘪三，要分类搜集，文题自拟，厚积薄发，表达方式新，道德修养，积累素材：1，启发思考，近几年，实现转换创新4，新颖的观点，而读书不足，内容的创新，积累写作素材是非常有必要的，也可综合运用；对题材可以作出胆想象，话题和写作要求，发掘深刻的，话题------由材料引出，是在材料的基础上提炼出来的,