诗歌形象课件

乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，感情4，画眉深浅入时无？细节刻画采莲曲白居易菱叶萦波飐风，浦树远含滋，沙暖睡鸳鸯，万事干戈里，垂死病中惊坐起，路人借问摇招手，相送情无限，木叶啼风雨，抒情方式三，逢郎欲语低头笑，侧坐莓台草映身，旧时王谢堂前燕，一，衡星乍有无，秋姿白发生，荷花深处小船通，暗风吹雨入寒窗，水宿鸟相呼，间接抒情：借景抒情，触目愁肠断，泥融飞燕子，神态两个方面（刻画了垂钓儿童的形象；这是一个聪明机灵，拂了一身还满，空悲清夜徂，古壁生凝土，别来沧海事，暗飞萤自照，病骨伤幽素，砌下落梅如雪乱，答：从外形，重露成涓滴，小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，碧玉搔头落水中，意象3，闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影幢幢，形象分类人物形象（包括诗人的形象和诗人之外的特定人物形象）蕴含某种品质或思想的形象，眼痛灭灯犹暗坐，冥冥鸟去迟，逆风吹浪打船声，飐风：在风中摇摆，羁魂梦中语，春风花草香，长大一相逢，灯青兰膏歇，落照飞蛾舞，如何正确把握形象1，主旨四，二，环境描写等小说中用到的手法；烘托，心理描写，语罢暮天钟，舟中读元九诗白居易把君诗卷灯前读，萦波：在水面上旋绕浮动，秋山又几重，对比衬托，形象的塑造方法细节（动作）刻画，知人论世2，喜见外弟又言别李益十年离乱后，野月满庭隅，肖像描写，明日巴陵道，称名忆旧容，请君暂上凌烟阁，问姓惊初见，若个书生万户侯？绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，倦夜杜甫竹凉侵卧内，怕得鱼惊不应人，待晓堂前拜舅姑，海门深不见，沾襟比散丝，情景交融直接抒情（直抒胸臆）南园十三首（其五）李贺男儿何不带吴钩？收取关山五十州，搔头：古代妇女绾发的簪子，答题格式形象===性格特点+身份清平乐李煜别来春半，漠漠帆来重，伤心行李贺咽咽学楚吟，乌衣巷口夕阳斜，赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里，诗尽灯残天未明，妆罢低声问夫婿，这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点？试作简要分析，飞人寻常百姓家，烘托近试上张水部朱庆馀洞房昨夜停红烛，比兴手法，建业暮钟时，此夕闻君谪九江，天真可爱的钓鱼童子；诗中“，