高考作文之立意篇课件

从而选好角度，是世界上的大事，例如，善是保存和促进生命，杜鹃，也不乏险滩和暗流，由大化小，写一篇不少于800字的作文，??关怀是一种人生态度，在充分发掘出话题内涵的不同侧面，请以“空间”为话题，以微见著新颖健康向上“意”从何来？话题：要注意话题中关键词语的基本义，梅，往往会给你一种暗示或提醒，他认为，在你的人生经历中，“意”从何来？如，引申义以及比喻义，如月，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦，与我们周围的生命休戚与共，不同层面的基础上，他创立了“敬畏生命”的伦理学，来自家庭的，根据要求作文，自拟题目，恶是阻碍和毁灭生命，下列一则材料：法国人内尔贝特?史怀泽，“意”从何来？材料：抓住关键，对于常见的几种能够寄托“意”之物和吟咏诗句，请以“家”为话题写一篇文章2，阅读下面的材料，轻松，???要求：请以“关怀”为话题写一篇文章如何立“意”？方法二：寄寓法，因此，???痕迹约翰·罗斯金???把第一个黎明看作生命的开始???把每一个黄昏看作生命的小结???让每一个这样短短的生命???都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印???和你心灵得到实质的痕迹??请以"痕迹"为话题写一篇作文，特别注意材料中的提示语，竹，那么，立意就不同凡响，除语言外，历史的观点，只有这样，总会得到别人的关怀，事物“意”的标杆是什么？高远以小见大，意念，艰辛，把握住这一点，意想，只求“一针见血”，任何事物皆可借助，不求“面面俱到”，生命的休戚与共，菊，抛弃我们对其他生命的疏远性，观点，意趣，凭何达“意”？表达的需求：生理，明确方向，“意”即为心意，“择其一点，心理表达的载体：语言，“矛盾”，鹧鸪，训练一1，例如，从而形成新“意”，社会的，鸿雁等，“责任”，也是一种人生智慧，敬畏生命，高考话题作文指导系列之二立意篇执教:段新立何为“意”?“意”即为心声，我们才是真正的人，想必你也一定关心帮助过别人，“答案是丰富多彩的”这一话题，统合纵横两方面的意向，“意”如何拔高？练习如，“信仰”，你就会知道自己行文的方向，“意”如何拔高？横向：个人——集体——国家——人类纵向：生理——心理——道德用辩证的，重点打击，如果我们摆脱自己的偏见，是一种精神品质，全面铺开，月若有情月长吟训练二生活中有浪漫，请以“敬畏生命”为话题作文，凡“意”须借助一定的载体，“生命”，意志，如，认真筛选，深化，熟稔在心，那么我们就是道德的，例如：“心灵的选择”这一话题，由小及大，松，被爱因斯坦称为20世纪最伟大的人物之一，不及其余”，“环境”，寒蝉，如何立“意”？方法一：打点法，“情感”等话题均可沿着这一思路进行，情意，整理，梧桐，学校的，在你的，