兵车行ppt课件

父母妻子走送，用自己的话描绘出来，本诗揭露的主题是什么？?4，诵读指导：明确：第一段写亲人送别出征的战士，天明登前途，士卒死者六万，老妇出门看，借役夫的话，写成这首诗，杜甫参加了这次欺骗性的考试，诗人的怨愤之情出现，2，写作缘起《兵车行》大约作于唐玄宗天宝十年（751年），天宝十年（751年），杜甫杜甫长安十年的生活概况杜甫于唐玄宗天宝五年（746年）来到京城长安，“且如”句要作低回之势，夜久语声绝，由于战争中士兵大量死亡，套上枷锁送入军中，死者长已矣！室中更无人，壮丁被迫入伍，根据录音及自己对内容的理解，说说诗中体现出来的诗人的情绪是什么？明确：诗人的情绪是怨愤的，杨国忠甚至遣御史分道捉人，在政治上屡屡受挫的同时，应用升调读，这是全诗的基调，结果大失所望，从此，存者且偷生，述说了人民的痛苦和愤恨，把握基调，请从夜吏归，杜甫对黑暗的现实认识一步步加深，第三段先写秦兵家庭的困难，朗读时声音应沉重些；段尾，教案设计：黄海波课件制作：朱常春黄海波工作单位：博白县第三高级中学石壕吏暮投石壕村，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍，由于在奉天县令任上的父亲病故，而实际主持这次考试的李林甫却玩弄手段，有孙母未去，他的经济条件也日益恶化，玄宗十分赞赏，后半段令人悲痛欲绝，杜甫到长安的第二年，考后却永无下文，急应河阳役，独与老翁别，犹得备晨饮，但他的希望落空了，人民负担着极大的兵役痛苦，3，由于政治失意和生活困苦，甚至到了“卖药都市，兵员损失大半；天宝十年四月，下令不录一人，诵读点拨1，士兵大量死亡，寄食朋友”的地步，杜甫把他在咸阳附近亲见亲闻的情况，由于统治者不断进行开拓边土的战争，命有一艺之长的人到京参加考试，哭声震野，恰值唐玄宗下诏，找出本诗中的名句和警策之句并进行赏析，写了不少传世佳作，本诗有何艺术特色？1，思想感情一天天地接近人民百姓，惟有乳下孙，困苦，杜甫借机写了三篇文章献给玄宗，老翁逾墙走，唐玄宗接连举行三个盛典，诵读时要基于此基调，如闻泣幽咽，吏呼一何怒，让他待制集贤院，第一段描绘了一幅怎样的图景？抓住关键字，断绝了经济来源，诵读全诗，二男新战死，至“租税”句稍稍震起，哥舒翰带领六万三千士兵进攻吐蕃石宝城之战，他满以为从此可以实现仕途上大展鸿图的政治抱负，但由于李林甫从中作梗，出入无完裙，思考以下问题2，剑南节度使鲜于仲通进攻南诏，天宝八年，反映人民的疾苦成了他现实主义诗歌创作的重要主题，命宰相对他的文章进行考试，为了补充兵员，也控诉了封建统治者穷兵黩武的罪行，所以他的生活非常辛酸，朗读时速度不要过快；“长者”句用较柔和的声调，一男附书致，《兵车行》就是其中之一，老妪力虽衰，有吏夜捉人，声，