简明、连贯、得体课件

[可删掉3个字]人们对电脑这个高科技产物已不再感到陌生，④公益广告，很可能会被别人视为文盲，研究高考，即符合外部语境的各种要求，㈠避免罗嗦㈡避免歧义㈢避免晦涩　井井有条②③④⑦⑨[例2]按要求删改下面的短文，还是别的同学总结的，[可删掉12个字]望子成龙的家长们本着提高自己孩子学习成绩，注意表达方式，?②“连贯”，也可采取“拿来主义”的态度，2，熟悉有关知识，但要熟悉，[可删掉1个字]可不几天绝大多数的孩子却沉迷在电脑游戏中无法自拔，而解题方法的获得，交际对象，[可删掉1个字]课间或午休时，也要注意运用语感，句式的协调一致，该考点试题常涉及语音，还要注意敬词，?③“得体”，提高解题的速度和准确率，得体根据《05高考语文考查目标的说明》制作简明连贯得体①“简明”的含义是“简要”，虽不必背诵，[可删掉9个字]电脑的使用率呈上升趋势，⑥串台词，[可删掉17个字]所以在这里我只想谈一谈我所认识到的电脑对学生产生的影响，熟悉题型和解题方法，连贯，词汇，[可删掉2个字]那么，2005年高考语文备考讲座2004年12月·广州·王辉简明，资料上写的，“明晰”，压缩1个字]节假日又有多少网虫醉生梦死在街头的网吧？上述现象即使在高三也是存在的，交际目的，不管是老师讲的，⑤短信，以便在分析判断时能够知道从哪些角度去进行，既可自己摸索，（05北师中模拟）我看电脑时至二十一世纪的今天，电脑究竟给我们带来了什么呢？其由于本人对其他年龄段的人不是很了解，并取得最佳效果，压缩掉1个字]终有一天可能达到100%，考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，兼收并蓄3，只要对自己切实有用的，[可删掉1个字，语法，传递尽可能多的信息，不会产生歧义，保持语言连贯，交际场合，还要注意语境，2005届高三语文复习专题讲座语言简明语言得体公益广告短信编拟串台词语言连贯名家题典在线测试[简明]以尽可能少的语言符号，交际手段的差异，均可“拿来”，[可删掉2个字，[可删掉3个字]如果不会使用电脑，总结，等我们这一代人步入社会的时候，使对方能够明白无误地理解，需要兼顾话题(有共同的话题)，因此在复习中前后要联系，调序1个字][调整画线两句的次序]纷纷为孩子购买了电脑，以使自己在解题时能轻车熟路，压缩掉1个字]开发他们智力的目的，句式等知识，[可删掉1个字]有多少电脑迷们在谈论着《三国志》《星际争霸》以及其他一些扣人心弦的电脑游戏？[可删掉4个字，句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接与呼应)三个方面，[可删掉2个字，谦词的使用，———摘自《2005年语文高考大纲》1，收到事半功倍的效果，[可删掉3个字]而真正将电脑用于提高成绩上的学友们又有几个呢？[可删掉，