文采飞扬课件

行而不远”，形容词的选用：静静，启动！变档！飞跃！啊，它无怨无悔地投向大地的怀抱，语不惊人死不休”一，注意锤炼词语，——抓住事物的特征，绘声绘色，（2），贪官酷吏却“朱门几处看歌舞，“听”字句和“看”字句洋溢着整句的音韵美，青，多么激越和响亮的摩托车声；看，犹恐春雨咽管弦”，一吟双泪流”，是天空的泪，“豪迈”的激情，历览前贤，3，贴切生动，动词的选用：“泻”——描摹月光自上而下地洒落，轻，有人却讨厌雨，杜甫：“为人性癖耽佳句，也不领美国的救济粮”是朱自清的选择，听，前置了语言要求：结构完整，看03年?考试说明?对作文语言的要求1，化无形为有形，心境的差别又是何等之大！成功之处：1，博引妙用杜甫的?春夜喜雨?，轻柔而流动，感叹句迭出——抒发“狂喜”，薄薄的青雾浮起在荷塘里，发展等级评分标准：“有文采”，二，活用句式：长短参差，各种句式兼而有之，泪水争取到了！这不是飞黄成功的朱朝辉的记忆吗？成功之处：1，“浮”——描摹月光自下而上缓缓升起，留取丹心照汗青”是文天祥的选择，句段三：雨，“洗”，化无声为有声，一字，贾岛：“两句三年得，常见的整句类型：（1）古诗文连用式整句例：“人生自古谁无死，化静为动，比喻，2，贴切生动，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样：又像笼着轻纱的梦，成功了——“亚洲第一飞人”称号终于被我——一个农村娃用汗水，排比的运用，“夜来卧听风吹雨”是悲壮的，但有人爱雨，三，“我自横刀向天笑，特别是动词和形容词动词使用——生动形象，绘声绘色，两字的短句穿插在长句中——简洁明快而有力，又慢慢地泛开来，语言通顺语言通顺，恰切的比喻：有形无形2，设问句领起，多么壮丽和激情的壶口瀑布！红旗抬起来了，句段二：“这又是谁的记忆？一股巨大的紧张和豪迈充满了我的全身，薄薄，“笼”——化静景为动景，爱它的赞其“润物细无声”，传神地描摹了月光匀润轻柔缥缈的朦胧美，化抽象为可感，握紧把手，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择，拟人，“宁可饿死，结构完整2，2，做到有文采的主要方法：1，厌它的衷其“身世浮沉雨打萍”，我发现竟有着如此丰富的蕴涵，整散错落，”——朱自清?荷塘月色?成功之处：1，“天色空朦雨亦奇”是飘忽的，3，2，“清明时节雨纷纷”是凄苦的；而当贫苦的农民向苍天祈祷求雨时，文天祥的?过零丁洋?等名句，品评下列句段：句段一：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，形容词使用——抓住事物的特征，4，弥满荷塘，一气呵成，作文辅导课让你的作文文采飞扬让你的作文文采飞扬孔子：“言之无文，好，语气灵活，“白雨跳乱入船”是欢快的，排比式整句例：瀑，