现代文阅读B新教材课件

一句一句，有直接表述出来的，*高考现代文阅读试题是在语文学科领域跨世纪的突破，这里所说的信息，3筛选并整合文中的信息⑴怎么认识筛选信息？辨别读物中信息的性质，才可能真正理解文章，概括中心意思⑴归纳，是达到阅读目的的重要手段，情报或代表某些信息的词语，重要内容包括：①文章的基本概念和新的知识；②对重要概念和知识的解释和阐述；③最能表达作者意图即文章主旨的语句，⑵怎样考查归纳，其中①在学习性阅读中尤为重要，⑵如何实施筛选信息？辨别，思路，数据，符号，2004高考语文备考讲座现代文阅读2004年1月·北京对高考现代文阅读试题的基本认识*高考现代文阅读试题是适应高考特定需要，一段一段都是有路的，作者的观点和态度，作者的观点态度，成效最显著的领域，层次，⑵考查句子的侧重点是什么？结构比较复杂的句子和内涵较为丰富的句子，概括能力？可要求归纳某一段落的思想内容；也可要求对整篇材料中心做归纳，须把阅读注意力放在文章重要内容上，考查内容概说内容概说1理解文中重要词语的含义2理解文中重要句子的含意3筛选并整合文中的信息4分析文章结构，概括中心意思6分析概括作者在文中的观点态度7根据文章内容进行推断和想象8鉴赏文学作品的形象，整合重要信息，理清文章层次（段间的，段内的），好文章的作者是决不乱走的，以考查精读（信息阅读）能力立意的试题，这项考查的是在阅读理解基础上对文章进一步分析和整理的能力，把握文章思路⑴思想，辨别和筛选后才能得出正确判断，5归纳内容要点，有分散在多处，语言和表达技巧9评价文章的思想内容和作者的观点态度1理解文中重要词语的含义2理解文中重要句子的含意⑴怎么认识文中重要的句子？对理解文章具有重要作用的句子，消息，但其核心意思可用一句或几句话概括，筛选，完全支持还是有所保留，文章的关系是怎样的？把握文章结构，筛选并整合所需要的信息，基本认识一，文章是作者思想感情的表露，”结构是思路的具体展现，对教学和科研有积极引导意义，4分析文章结构，图形等，6分析概括作者在文中的观点态度⑴分析概括作者观点态度考查哪些内容？“言为心声”，*高考现代文阅读试题是自八十年代中期试题改革以来思路最清晰，指阅读得到的知识，需读者分辨，⑵结构，把握文章思路5归纳内容要点，结构的关系是怎样的？叶圣陶：“思想是有一条路的，概括考查的是什么能力？一段文字内容可能很多，赞颂还是批评，作者对所论说事物的观，