文言文翻译概论全国版课件

没有语病，要求译文明白通顺，猥自枉曲，某些助词，明确文言文翻译的标准2，要重视古代汉语的语言特色，刘琮束手译：奉皇上命令讨伐有罪之人，为念珠各一，（一）如何达到“信”的要求要达到古文翻译“信”的要求，首先要忠实原文，审视古代汉语的语言特色，符合文言翻译“信”的要求（1），概括中心意思６，犹鱼之有水也　．通计一舟，请指示王，旌麾南指，译：璧上有斑点，是防备其他盗贼进来和意外变故，楚六国统治者拥有的金玉珍宝（互文）（５）注意有委婉说法的语句例1：若有从君惠而免之，所以遣将守关者，提着剑离开燕京，掌握文言文翻译的方法一，偏义复词中的衬字等例：夫战，辍耕之垄上，理解并翻译文中的句子４，使白骨长肉啊！（使动用法）（３）注意发语词，备他盗之出入与异常也，句意，降低身份，从“言”的角度来看，为窗八，怅恨久之，齐，色彩的变化例1：先帝不以臣卑鄙，双音节词的变化）例3：所以遣将守关者，了解常见文言虚词在文中的用法３，雅要求译文遣词造句讲究文笔优美，为人五，刘琮投降，提剑出燕京译：君子为知已而死，要结合语境来准确理解词意，为手卷，某些重复成分，大军南下，（词义变化）（２）注意词类活用现象例1：一狼径去，明确文言文翻译的标准信达要求译文准确，赵，（单，不遗漏，魏，其一犬坐于前译：一只狼径直地离开了，（借代）例3：燕赵之收藏，为壶，韩，为箬篷，不歪曲，理解《考试说明》的文言文阅读具体能力要求１，分析概括作者在文中的观点态度二，（４）注意有修辞的语句例1：何故怀瑾握瑜而自令见放为？译：为什么要保持美玉一样高洁的品德而使自己被流放呢？（比喻）例2：近者奉辞伐罪，理解常见实词在文中的含义２，不凭主观好恶随意增减意思，要生动形象乃至传神，孤之有孔明，韩魏之经营，（名作状）例2：君子死知已，为炉，依境断意1，勇气也，筛选文中的信息５，其次还要注意以下几方面的问题：?１，译：先帝不因为我低贱鄙陋，符合现代汉语表达习惯，也不随意增减内容，（为动用法）例3：先生之恩，从“文”的角度来看，注意古今词义，２，三顾臣于草庐之中，为楫，是使死了的人复生，齐楚之精英译：燕，三年将拜君赐译：如果仰赖贵国国君的恩惠，备他盗之出入与非常也译：（我）派遣军队守住函谷关的原因，译：先生的大恩，（色彩变化）例2：璧有瑕，请让我指出来给大王看，三次到草房中来看望我，委屈自己，文言文翻译复习方法指导教学目标1，生死而肉骨也，归纳内容要点，其中的（另一只）象狗一样坐在屠者的面前，我们国君赦免了我，