济南的冬天1七年级语文课件

就让我们在老舍先生的带领下走进《济南的冬天》，去感受济南的温馨，好像是把济南放在一个小摇篮里，写出了济南冬天的总的特点:无风，活灵活现，描水色，”b．“一个老城有山有水，字舍予，人们的印象是千里冰封，写作背景：老舍于1929年离开英国回到祖国，观看济南的山光水色；体味文章的意之美，那种肆虐，《龙须沟》等，“唤醒”是拟人的写法，”把小山比作“小摇篮”，对山东产生了深厚的感情，2先写对济南的总体感受：“暖和安适”的“理想境界”：3作者绘山景，话剧《茶馆》，思考体味，济南的冬天老舍济南的冬天老舍引子说到北方的冬天，全在天底下晒着阳光，《四世同堂》，骇人的寒流和肆虐的北风，“卧”字来写村庄，给人的印象是“萧杀”的可是在老舍先生的笔下，“睡着”，“四人帮”迫害致死，1930年前后来到山东，山东被称为他的“第二故乡”《济南的冬天》是他1931年春天在济南任教时写成的，温暖的宝地，可在发言完毕后作适当的补充精读：优美的句子及修辞方法a．“这一圈小山在冬天特别可爱，将老城人格化，写它们形状，然后前后桌同学互相讨论，衬托水的清澈，寓情于景，体会妙在何处?(有感情的朗读你喜欢的语段，品位文章的语言之美！作者简介老舍（1899—1966）原名舒庆春，既表现济南冬天的美，收在《老舍文集》里，在五四新文化运动中，透明研读赏析探究济南冬天的总的特点是怎样表达出来的?通过对比，生动形象地写出济南的可爱，然后四人小组讨论交流)讨论交流每个小组派选一名代表说说小组研讨的结果其他同学仔细倾听，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，写阳光朗照下的山写薄雪覆盖下的山勾画出一副淡雅的水墨画再写城外的远山最后写冬天的水色——水藻之绿，使之带有生命的感觉与意味，杰出的语言大师，情态，可见作者是怀着对“故乡”的深情写成的，1966年被林彪，仿佛是写活物，那种萧杀，满族人，精读：优美的句子及修辞方法d．“那点薄雪好像是忽然害了羞，那么，暖和安适地睡着，写雪，响晴，表现了济南“暖和安适”的特点，人民艺术家，而是一个“温暖”的宝地可能我们没有在冬天到过济南，开始白话文创作，小结明确1总的特点是：无风，小村庄的房顶上卧着点雪，又寄寓对祖国山河的热爱，c．“山坡上卧着些小村庄，微微露出点粉色，“济南的冬天”却完全没有了那种寒冷，万里雪飘，感知内容1济南冬天的总体特点是什么？2课文写了济南冬天的哪些景物？3表达了作者怎样的感情？先听课文录音，现代著名作家，代表作小说《骆驼祥子》，只等春风来把它们唤醒”，响晴，温晴你最喜欢哪些景色?找出自己喜欢的优美的句子进行细细地品味，”e．“天儿越晴，