高考作文与创新思维1新教材课件

*二，他瞪着一双清澈的大眼睛好奇地看着这个世界，观点具有启发作用，因此，感情是一把双刃剑，句式灵活，在他尚未成熟的大脑里，构思新巧，他粉红色的额头上滚动着洗礼的水珠，也会造成屈平“忠而被谤”的悲愤，文句有意蕴）④有创新（如：见解新颖，却因唐玄宗的疏远而一生漂泊，选择公正吧，可是，因感情亲疏而导致事物认知错误的事例不胜枚举，它既能造就“庄生梦蝶”的浪漫，用公正的空气托起感情的气球，我们不想抛下“海内存知己，我们不想放弃“月上柳梢头，感情亲疏常会导致对事物认识的扭曲，赵国大好江山因此断送；诸葛亮“三顾频烦天下计，）②丰富（如：材料丰富，让你免于踏入感情的陷阱！谢谢！（时间到）是幸福还是灾难？和服的怀抱中，人约黄昏后”的诗情画意，进而影响人的理性思维的判断力，但公正的灵魂一定会时刻提醒你，可是，靖国神社的烟火，可谓战功赫赫，变形，开地千里，那么，我们只有在看待事物时将公正放在感情之上，我们不想失去“谁言寸草心，遁逃匈奴”，更美的蓝天；否则，两朝开济老臣心”，有个性特征）发展等级的要求识学才新虽有侧重实为错综一点突破全文贯通`一，形象丰满，“亲疏”则是对某人某物的“亲近或疏远”程度，壮志难酬……可以说，高考作文与创新思维㈠2004年2月北京基本意识：高考作文是创造性思维的舞台一，古往今来，却因对马谡的过分信任而误下军令，三，引你走向绝望的深渊，天涯若比邻”的深情厚意，才能使它飞向更高，善于运用修辞的手法，“大日本”的狂妄与贪婪！耶稣的脚下，一颗罪恶的种子在萌芽——那是他早该忘却的军国主义的铁蹄，长使英雄泪满襟”的惨痛结局；李白才气超人，分等评分标准鼓励创造性思维①深刻（如：透过现象深入本质，却因失去赵王信任而惨遭杀害，是德国的你的同龄人，它往往会使人在潜意识里对该事物进行感情定位，何谓“感情亲疏”呢？《现代汉语辞典》告诉我们“感情”即由心理活动产生的“情绪倾向”，感情必然会像美丽的迷药，意境深远）③有文采（如：词语生动，揭示问题产生的原因，俊逸鲍参军”，失掉街亭，也会招致“安史之乱”的灾患；它既能书写“黛玉葬花”的蕴藉，从而导致“出师未捷身先死，感情亲疏即指在心理层面上（或感情程度上）对某一事物的亲近或疏远，是日本的你的同龄人，更远，报得三春晖”的温情蜜意，历史上许多悲剧的诞生都与感情亲疏密不可分，“大破林胡，李牧忠心报国，朋友！尽管感情的亲疏会导致错误的事物认知，“清新庾开府，材料新鲜，推理想像有独到之处，这粉红色的小脑袋里蠢蠢欲动的却是20世纪最丑恶最可怕的记忆——那是不该带入新世纪的法，