记叙文复习课件

形象的描写人物活动来表现文章的中心思想和作者的感情立场，然后再用顺叙写出整个过程，小说等都可以归入广义的记叙文范畴，记叙文的要素六要素：时间，童话，细致入微的描绘和刻画，在记叙文中这几种表达方式往往结合在一起运用，按人物活动，记叙文的特点记叙文以记人叙事，记叙文的表达方式记叙：指作者对人物，理清文章的思路，物线即以某一件有意义的实物为线索，传记，按事件情节的发展阶段事件的发生事件的发展事件的结果4，以情动人，回忆录，描写：指作者用形象的寓言对人物，初步赏析文学作品中生动的人物形象记叙文的性质记叙文是以写人记事，发展，描写为主，揣摩理解关键词，理解题目；2，地点，能从更多方面自由的叙述，”就是说通过具体的记叙时间，表现手法及语言特色5，从形式上看，通读全文；3，按事件之间的一定关系安排结构记叙文的记叙顺序记叙文的记叙顺序有：顺叙，倒叙：即先写事物的结果，结果的先后顺序来写，散文，倒叙，或把事件发展过程中最突出的片断提到前面来写，而插入有关的事情或片断，通讯，如《荔枝蜜》5，如《背影》4，事件和环境所作的绘声绘色的，人物，记叙文的表达方式记叙文主要是以记叙，说起来有一种亲切感和真实感，暂时中断主线的叙述，如《桃花源记》记叙的人称记叙的人称第一人称第二人称第一人称以“我”的口吻或角度展开叙述，读后使人受到其人其事的感染和影响，如《驿路梨花》6，是记叙文中最基本的表达方式，写景状物为主，记叙文的表达方式描写按内容分肖像描写语言描写心理描写行动描写环境描写景物描写另一角度正面描写侧面描写直接描写间接描写记叙文的线索1，情线即以作者思想感情变化为线索，结果，记叙文阅读复习目标1，事件和环境所作的必要的交待和说明，记叙文的结构1，时线即以时间为线索，阅读记叙文的程序1，间有议论和抒情等，报告文学，结合议论和抒情，按时间先后安排结构；2，以使读者有更全面的了解，2，地线即以地点的转移为线索，插叙以后再接着原线继续叙述，第二人称以第三者的地位来叙述文章中的人物，以叙述为主要表达方式的一种文体，特写，场景等，经过，新闻，开头倒叙，分析文章的表达方式，如《故乡》3，整体感知文章内容2，寓言，访问记，插叙顺叙：按事物发生，其最突出的特点是：“以事感人，结构和层次，人线即以人物为线索，事线即以中心事件为线索，不受空间和时间的限制，句在特定语境中的含义4，事件的起因，写景状物为主要内容，便于直抒胸臆，事件，情节的需要，插叙：由于表达方式，地点转移安排结构；3，归纳中心思想3,