初中语文总复习第一讲课件

形声字误读错错读类型2，标点符号的使用及规律4，小小说的阅读23，一般议论文的阅读22，词语的理解与运用3，习惯性误读错7，错别字的主要类型典11，读音为难点，考向指南多以客观题出现，材料式话题作文30，初中语文总复习专题讲座(人教版)作者:刘方国目　录第一编：基础知识与应用第二编：阅读分析与理解第三编：文章修改与写作第四编：模拟试卷祝你成功!第一编：基础知识与应用1，形，说明文修改27，课内文言文阅读15，古诗词（曲）赏析13，病句的辨识与订正6，命题式话题作文29，应用文修改25，议论文，改正错别字；结合语境判断汉字的写法，多义字作为本考点重点，文学常识返回第二编：阅读分析与理解11，写人为主的记叙文阅读19，句式的变换与选用5，义；正确运用拼音规则拼写读音；准确区分常见的形似字；根据形声字的特点识记汉字，汉字的识记与运用2，中考要求：运用《拼音方案》排序；识记多音多义字的音，比较阅读返回第三编：文章修改与写作24，整体感知文章内容17，要注意一般词语与专用词语10，根据情况设计2005年中考模拟试题C，课外文言文阅读16，要注意区分形近字的区别11，现代诗歌阅读与鉴赏14，散文的阅读20，准确理解字义，记叙文修改26，口语交际实践8，填空题居多；普通考题常排在试卷之首；所选字多为易读错和易写错的常用字；以多音，要注意区分多音多义字14，命题作文28，违背“拼写规则”错4，语言的锤炼与仿写7，说明文的阅读21，工具书的使用12，与兄弟学校联考返回第一讲：汉字的识记与运用A，返回下一页C，多音字误读错3，材料作文返回第四编：模拟试卷A，评价文章思想内容与表达技巧18，主要使用2004年全国各地的中考题B，选择题，多学科知识的语言分析与表达9，文学作品导读12，要注意区分多音多义字8，要熟记一批难读，古诗文名句的积累10，要注意方言与普通话的差异15，形近字误读错6，异读词误读错5，考基要点1，正确把握形声字的读音13，以书写，B，要注意书面语与口语的区别对策9，少用字的读音，