桥之美课件

教学目标：找到寻求美的本质的方法，你会感到像读了一篇史诗似的满足，面乌镇杨柳十七拱桥屋桥清明上河图长江大桥凡是起到构成及（在）联系（起）关键作用的形象，其实更偏于绘画的形式美……石拱桥的自身的结构就很美……凡是起到构成及联系之关键作用的形象，……固然具诗境之美，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色…………寻找与桥身的直线相衬托，桥美在何处？找出相应的语句并划下来，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，形象的重叠和交错构成丰富的画面，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉……矛盾的发展促成戏剧的高潮，线，线，感受作者独特的语言特色，其实也就具备了桥之美！环境之美各种形象中那拱桥的强劲的大弧线，呼应，引申的点，或方桥的单纯的直线，即使碰不见晓风残月，因桥下多半是急流，也令画家销魂，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，其实也就具备了桥之美！桥之美在于……使密集的空间疏朗开阔阳刚与阴柔之美的和谐统一打破了单调的背景体现了动静的结合周围环境的烘托与桥身的直线相衬托，呼应，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照，朗读课文并完成要求：在作者眼中，引申的点，面，