初中语文总复习第二讲课件

语体色彩，对同义词或近义词进行辨析，考向指南C，展望，语体色彩4，文体色彩以及语义的轻重，结构类型，注意：比喻义不同于比喻句，正确地使用反义词，从词的使用上辨析E，大小范围和虚实需要等，要根据具体的语境，反义词的运用3，遥望，考基要点D，发散思维F，填空的题型出现，第二讲:词语的理解与运用A，注意词的感情，考前训练作者：刘方国单位：李家镇初级中学A，考向指南多以选择，反义词的运用（1）同义词的辨析：A，解答成语题，从词义范围大小不同上辨析D，从感情色彩，了解词的本义，比喻义本义是指词的起源义，词语释义的方法基础得分点返回1，明确关联词语的搭配及特点；4，点击名题E，可以形成鲜明的对比，巧妙地使用反义词，中考要求B，可以形成鲜明的对比，抓住整个句子，返回2，把事物的特点表达得更充分，寓意深刻，了解词的本义，正确使用成语5，极目叫—（龙）吟—（虎）啸—（狮）吼—（马）嘶—（猿）啼—（犬）吠—（鸟）鸣笑—微笑—哄堂大笑—莞尔一笑—开怀大笑—嬉笑—狂笑—傻笑—窃笑—冷笑—奸笑返回（2）反义词的运用（作用）恰当地运用反义词，远眺，要了解成语的出处，考基要点:1，中考要求1，引申义，学会辨析同义词，要注意平时在生活中对词语的理解和积累；2，比喻义是由词的本义（或引申义）的比喻用法而形成的意义，有整体到局部，比喻义2，引申义，从构词成分上辨析B，本考点再现率为90℅；依据感情色彩，准确把握词语的含义；3，即词的最初意义，也有结合语境填空的；选择题大约有60℅的再现率，感情色彩等基本知识，学会辨析同义词，并透彻理解成语的含义；5，B，映衬，可以使语言精辟含蓄，引申义是指词的本义引申出来的并通过推演发展而产生的意义，从词义的轻重不同上辨析C，从词的感情色彩上辨析（2）反义词的运用：（使用反义的作用）返回附录几个重点的同义词死—死了（一般）—老了（讳饰）—长眠（敬仰）—报销（轻蔑）—永别（婉言）—千古（庄重）—牺牲—就义—献身（褒扬）看—瞥—瞅—瞧—瞄—望—注视—环视—扫描—俯视—仰视—远望，给人留下深刻难忘的印象，达到正话反说的效果，词义的表达范围填空的考题的难度最大，返回词语的感情语体色彩褒义词感，