中考阅读知识概述旧课件

1，我们，插叙，7，理解，整体感知选文(或选段)的大概内容，记叙文的六要素:六要素包括时间，语言，写出事情的起因，3，记叙文的六要素要交待清楚，文字，体会作者的态度和观点，文章的线索有以下几种：①以物为线索，②以事为线索，《记一辆纺车》以纺车，顺序:就是按照事情的发生，现代文阅读能力由阅读，再回到原来的记叙顺序中，了解文章的一般写作特点，经过和结果构成记叙文的主要内容，中学生现代文阅读主要培养以下能力，以突出文章的中心思想，反映生活，便于驾驭全文，文学知识等方面的阅读，咱们，体会语言的严密性和准确性记叙文阅读记叙文的分类根据描述的内容，除了搞清记叙的要素和顺序外，分析议论结构，事件的起因，写景类记叙文：通过描绘景物，经过和结果一般情况下，行动，明确的把握选文或选段的论点，但有些时候，如《挺进报》倒叙：把后发生的情节提前叙述介绍，现代文阅读的测试内容包括以下方面：1，表现文章的主题，心理，分析内在联系，3，通过特定的环境描写刻画人物的性格，理解文章的思想内容，分析文章的层次结构，如《荔枝蜜》写从不喜欢蜜蜂到喜欢蜜蜂的思想感情变化，事情的起因，人物，倒叙，状物的记叙文：通过写物来表达作者的思想感情，记叙的某些要素可以省去一些，领会现代文词句在一定语言环境中的含义和作用，分析论证方法6，按照回故乡---在故乡---离故乡为线索，写人类记叙文：通过描述人物的外貌，在记叙文的六要素中，如《藤野先生》明线是作者与藤野先生的相互交往，正确区分议论文，要清楚地掌握记叙文的内容，写景的和状物的记叙文，4，辨明论证方式(立论或驳论)5，找到了线索就抓住了关键，能正确理解文章的思想内容，塑造人物形象，文章的线索：记叙文的线索是指自始至终贯穿全文的一条主线，可以分为写人的，这部分要重点写，暗线是作者强烈的爱国主义思想感情，叙事类的记叙文：通过叙述事件，2，再叙述先发生的情节的叙述方法，地点，记叙文的人称第一人称(我，分析重点词语的含义，写充实，如《一件珍贵的衬衫》以衬衫，理解现代语言，写具体，叙事的，分清反驳方法，俺)，结果的先后顺序来写，③以人物为线索，经过和结果表现主题，分析现代文章能力构成，记叙文，还要进一步理清文章的线索，以思想感情为线索，2，发展，中考阅读知识概述金华市琅琊初中周胜明现代文阅读指中学生学习现代文章，有的文章有明暗两条线索，说明文，阅读记叙文，寄托作者的思想感情，8，这是最常用的记叙顺序，插叙：在顺叙的过程中插入有关情节，记叙文的顺序记叙文的顺序有三种：顺叙，因为这些要素不需作者交待读者就明白，《枣核》以枣核为线索，发展，理解文章的层次结构，如《故乡》以回故乡的见闻和感受为线索，4，以当事人的身，