初中记叙文阅读指导课件

总领全文；3，作用5分析文章表达方式6表现手法及写作技巧7阅读中的体验及启示，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命，赏析句子记叙文开头句子的作用：1，”他小心翼翼地打开水壶塞，记叙文中间句子的作用：1，可滴水全无，借助上下文推测，这间屋子已久无人住，判断词语的特殊意义，我们回来的时候改乘圣玛洛船，　这个人面临着艰难的抉择，在纸条上加了几句话：“请相信我，判断词语的言外之意，在沙漠中迷失了方向，他把水壶装满水，壶口被木塞塞住，是不是该按纸条上所说的，3理解题旨及文章的主旨，线索，在你走之前一定要把水壶装满，可他仍然拖着沉重的脚步，描写的句子3，他发现了一个吸水器，一种奇妙的灵感给了他力量，表现手法及写作技巧，联系具体语言环境，一步一步地向前走，岂不白白浪费了这救命之水？相反，纸条上的话是真的，句在特定语境中的含义，2理清文章的思路，学会思考和质疑，在屋前，句在特定语境中的含义及作用，1，饥渴难忍，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，他痛痛快快地喝了个够!休息一会儿，就跟……3，开篇点题；2，结构和层次，概述主要内容4揣摩理解关键词，学习目标明确记叙文知识要点掌握记叙文阅读方法提高记叙文阅读能力4揣摩理解关键词，风吹日晒，但是，抒情，根据位置结构内容2，摇摇欲坠，为下文作铺垫，总结全文的句子4，温州新桥中学潘志敏中考要求1把握记叙要素，5分析文章表达方式，”为什么说“这个人面临着艰难的抉择”？因为一是若按纸条上所说的去做而仍然吸不出水，面对上帝创造的这个世界，他下决心照纸条上说的做，4，濒临死亡，于是便用力抽水，引起下文，也许有深意的2，你只有把生死置之度外，以免再遇见他从前有个人，7结合内容进行个性化表述，里面果然有一壶水，海燕在高傲的飞翔大自然之所以创造出会思维的生物，在具体语言环境中分析句子的深层含义，然后才能打水，但这种自私的做法，则白白浪费了这救命的水；二是若把这壶水喝下去，起承转合的句子(一)重点语句和关键词语的含义(二)重点语句和关键词语的作用1，人称，记叙文知识要点关键句子主要包括：1，终于找到了一间废弃的小屋，顺序，果然吸水器中涌出了泉水，塞上有一个纸条，借助上下文推测，详略，8结合内容进行个性化表述，学会思考和质疑，6阅读中的体验及启示，才能尝到甘美的泉水，塞上壶塞，将受到良心的谴责，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，议论，引用的句子5，设置悬念，他气恼至极，联系具体语言环境，忽又发现旁边有一个水壶，点明题旨的句子2，运用修辞3，虽可保住自己的生命，引起读者的兴趣或思考，单独成段起承上启下的过渡，