诗歌专题复习课件

屋上松风吹急雨，欲去问西家，青春恰自来，是想表现自己的什么人格精神？阅读下面一首唐诗，黄莺久住浑相识，然后回答问题，布被秋宵梦觉，秋来未著花，苔花如米小，谁怜一片影，野径入桑麻，报道山中去，鸣噪自纷纷，近种篱边菊，用哪些意象写出了山村的哪些特点？请简要鉴赏分析，移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，扣门无犬吠，回答后面的问题，飞鸣声念群，考查方式：（一）人物+情感清平乐·独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，破纸窗间自语，试简要分析杜诗中孤雁的形象特征及形象中分别寄寓的思想感情，注：带郭，相失万重云？望尽似犹见，雨过山村王建雨里鸡鸣一两家，这首词只用了8句话46个字，孤雁杜甫孤雁不饮啄，这首山水田园诗的前两句，欲别频啼四五声，寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭，归来华发苍颜，阅读下面一首唐诗，眼前万里江山，诗人的形象（或称抒情主人公）和诗人之外的特定人物形象2，蕴含某种品质或思想的物象，意思是靠近外城，出现在读者眼前的是一个什么样的人物形象？流露出词人怎样的思想感情？请结合全词简要分析，也学牡丹开，归来每日斜，闲看中庭栀子花，野鸦无意绪，哀多如更闻，在这样的图画背景上，平生塞北江南，这首诗中的“苔”有什么特征？如果说诗人用苔自喻，蝙蝠翻灯舞，竹溪村路板桥斜，妇姑相唤浴蚕去，柳条藤蔓系离情，诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象？作品是从哪两个方面来刻画这一形象的？考查方式：（二）??物象+情感苔袁枚百日不到处，?鉴赏诗歌的形象?鉴赏诗歌的语言?鉴赏诗歌的表达技巧?评价诗歌的思想内容和作者的观点态度鉴赏诗歌的形象知识要点：诗歌鉴赏中常见的“形象”分两类：1，就为我们描绘了一幅萧瑟破败的风情画，借景抒情是古代诗歌常，