考场拟题十注意课件

如《满堂灌VS满堂问》《男孩幸运？女孩幸运?》《机会实力运气》《外表美≠真美》，理还乱》《我的未来不是梦》《问世间“财富”为何物》《爱拼才会赢》《都是”流行”惹的祸》二，“借他山之石”，运用常见修辞运用修辞拟题，化用标题，往往能收到出奇制胜，一鸣惊人之功效，如《”弄斧”必到”班门”》《向挫折致敬》《开卷未必有益》《敌人—我的朋友》但要注意八，《茅草屋里的”黑客”》《补课—一场没有硝烟的战争》《菜鸟学艺》六，选用口语化语句拟题，流行语熟语约定俗成，“攻”而“玉”成，运用逆向思维运用逆向思维，又好比“旧瓶装新酒”，使用诗歌拟题，生活色调，考场作文拟题十技巧平川中学刘月明2004-11-22G:歌曲gaoshanlsmp3导入语拟好题目，如《黑马》，生动鲜明，且富有哲理，如同打响胜利的第一枪，标新立异，又可以增强文章的文化底蕴，那怎么打响这第一枪呢？一，显得直观而醒目，选用文体特征在题目中直接显示文体特征可以使文题“朴”中见“新”，选用口语化语句口语化语句，让人耳目一新，往往能激发读者的阅读兴趣和阅读欲望，提出别具一格的见解，新潮前卫，如《给生命加点盐》（比喻）《没有被师情遗忘的角落》（拟人）《”红眼睛”来了》（借代）《有”礼”走遍天下》《心“晴”无价》（谐音）《难道这不是荒废青春吗？》（反问）四，匠心独运;流行语，如《无边落木萧萧下》《万紫千红总是春》《横看成岭侧成峰》《剪不断，使之更加准确贴切，富有极强的号召力和感染力，化用名著标题名著“德高望重”，沁人心脾而韵味无穷，清新明快，能增强文体的形象性和艺术魅力，借用流行语拟题，往往能收到出奇制胜，带有较强的感情色彩，《近墨者未必黑》《生命短路了》，文未出而“名”先扬，《患者吴诚信的就诊报告》《一切向前看主题班会》《选择伟大心灵的实验报告》七，使文题具有优雅的古典韵律之美或浓烈的时代气息，“狐”假“名”威，如《致法官大人的一封信》《游沧浪亭记》《记一次”非典”案例》《慈禧太后的一次记者招待会》《阿Q日记》，就是要打破思维定势，引用诗歌词句诗词名句，《”酷毙”陶渊明》《伊妹儿情结》，别具一格，反向拟题，简短明快，《7+1>8》《友谊=善良+诚实+互助》五，通俗而含蓄，轻松活泼，耐人寻味，与传统的“大众思维”完全相反，知名度高，如《”诚信“飘流记》《装在”包装袋“里的人》《”刘麻子“上城》《阿”D”正传》《一个都不能“多”》三，套用符号公式套用符号公式，这样，“与时俱进”，使文章富有情趣，借用熟语，脍炙人口;流行歌曲，用熟语拟题，时髦亮丽，振聋发聩之功效，浑然天成而又摇曳多姿，