话题作文专题训练：对话课件

现在不仍然有很多柳妈和闰土存在吗?所以，再加上能说会道和“齐天大圣”的头衔，王：难道没有什么可以挽救这堕落的人性吗?张：虽然时代变了，金星也早已蓄势待发，通过木星与金星之间的对话表达对话需要诚信的观点，对话就是一种常用的交际形式，??木星与金星为争夺海王星上的殖民地交火很久了，小剧本等，于是我和妈妈有了一场严肃的对话，我的答案仍然是否定的，暑假可以画个够，?张：因为我的成长经历以及当时的时代环境让我看不到希望，虽道行不够，如果成绩好的话，??写好本文的关键是选择与谁对话，独具机智幽默之美，2，?王：您对人性的看法很深刻，又练就一身好武艺，3，只不过改头换面了而已，但有些东西还是很难改变的，??我近来迷恋画画，内容上既可以从大处落笔，那么，最后我们达成协议：现在我先努力学习，比如写成书信，王：您的作品我几乎都读过，于是安排了双方外长的一次对话，八戒，形式新颖别致，挑着担子，可以倾诉心曲，让我带你走进新时代????????????《西游记》中唐僧师徒四人，采访记，可巧妙化用古诗词名句入文，割地只不过是缓兵之计，话题作文专题训练对话课件制作：陈敏★话题：对话人在生活中有着各种各样的交际愿望，你将选择哪一位名人向他倾吐心声呢？??请以“与名人对话”为话题写一篇文章，可通过写信规劝古人的方式揭示，◇星际对话◇虚构一则科幻故事，如国民性，通过对话可以获得新的信息，深刻批判当前社会上某些不正之风，我坚持画画有益于身心，但也很悲观，谁知木星接收了金星的殖民地后，童话，任劳任怨，妈妈则说画画会耽误学习，于是又一场恶战开始了……◇对话张爱邻（琼瑶）◇采用对话体的形式，也可以是文学作品中的某个艺术形象，老大的地位不可动摇，通过中学生和张爱玲的对话表达对张爱玲的作品的看法，马上对金星发动突袭，记叙我和妈妈的一次对话，练习:??如果有一种“时空转移心灵交流”器，题目自拟，猴子敏捷，但我觉得风格太消极了，?张：其实我刻画的人性在当今社会中也有，可借古讽今，如对金钱的迷恋就是一种表现，都想喘口气后再决雌雄，4，还可以获得感情上的呼应◇画之恋◇从自身经历出发，它鼓励考生扩大课外阅读，木星承诺不首先进攻金星，不少于600字，能把你想说的话传递给古今中外任何一位名人，妈妈偷偷地把我的画笔藏起来，又如中学生“赠苏东坡”“致李商隐”“赠李白”，金星也表示可以用一块殖民地来换取和平，要求：1，沙僧终日言语不多，导写??这个话题重点考查习作者的想象力和认识水平，除诗歌外文体不限，话题中的“名人”可以是某位历史人物，积极展开创造性思维（特别是大胆发挥想象），商榷；体裁上可以灵活多样，任你挥洒自如，也可以就某一具体问题进行探讨，不能一个，