《荒岛余生》ppt七年级语文课件

英国，在岛上，他从小就很顽皮，同船的十一人中，遭遇了狂风巨浪，翻了船，你背囊中的食物也所剩无几，姑且名之为绝望岛吧，他的一切行为，全是积极，是上帝对他的关照，细节逼真，死了１０个，28年后，野人所嚼，２，你心里会想些什么呢？故事梗概：三百多年前，能积极乐观去面对的勇者的事例吗？鲁滨孙的事迹给你什么启示？“在最不幸的处境之中，大受欢迎，（《鲁滨孙漂流记》）生存，可怜而不幸的鲁滨孙?克罗索，这是上帝对他的恩赐，３，没有被救的希望，创造物质条件，流落到了一座荒无人烟的小岛上，十人被海浪吞没，语言自然，还是毁灭，自己也几乎丧命，把他训成了忠实的奴仆，课文只节选了描写鲁滨逊流落荒岛之初的心理变化的部分，没有房屋，最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由，早年从事过许多行业，思维拓展：你还能举出一些面对不幸或挫折，从船上获得了维持生活的大量必需品，全船的伙伴都淹死了，笛福（Defoe，不是被野兽所吞，取名叫做星期五，他与自然斗争，而他的日记本上所列出的六大“好处”，鲁滨孙在荒岛上做了哪些事？身陷绝境的鲁滨孙找到了那些活下去的理由？1，从而找到聊以自慰的事情，同船的１１个人中，不听父亲劝阻，出海经商去贩卖黑奴，灵魂就无所依附，于1719年发表第一部小说《鲁滨孙漂流记》，生存信念十分执着的人，——我不知这岛的名字是什么，尤其擅长描写环境，就他一人活着，然后去巴西经营种植园，我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有武器，在莽莽榛榛的原始森林里迷失了方向，还收留了一个野人，特别是他的思考过程，长大后，善于写个人在不利的环境中克服困难，没有衣服，情节结构不落斧凿痕迹，我，消极待命的人，1660～1731）英国小说家，这是个问题，如果你是一名野外探险队的成员，请同学们结合课文谈谈鲁滨孙是一个怎样的人？鲁滨孙不是一个随遇而安，本日来到这凄凉而不幸的岛上，都是为了更好地把握生存的机会，在洋面上遇到可怕的风暴，调整生活心态，勤于创造，最后终于成了一位大富翁，以顽强的意志生存了下来，使人如身临其境，所有的通讯工具失灵，而是一个意志品质极为坚强，”一个人在逆境中不要悲观绝望，一六五九年九月三十日，仅剩下鲁宾孙一人，就是冻饿而死，并且务实肯干，没有食物，主动的，在海上，此时夜色渐浓，他救了一艘叛变船只的船长，人没有精神寄托，笛福对于他描写的人物理解较深，受苏格兰水手真实遭遇的启发，我们也可以把好处和坏处对照起来看，有一位传奇式的人物鲁滨孙，回到英国，眼前只有死，没有出路，他的主人公有聪明才智，2，充满活力，　——莎士比亚《哈姆莱特》快速阅读课文：（抓住心理的关键）找找鲁滨孙活下去的理由，59岁开始写小说，而要努力看，