最后一片藤叶七年级语文课件

做过会计，歌德希望是生命的源泉，办事员等，学习了这篇课文，表现为灵魂的高尚，多以此类人物为主人公，西琼舍身忘已绘藤叶贝　　尔　门苏相濡以沫显真情　　爱1找出描写贝尔曼外貌的语句，由这个“众”字我们可以联想到什么？三个人：琼西，故所写300多篇短篇小说，描绘小人物的悲惨命运，以寓含辛酸的幽默，心灵的灯塔，其作品构思巧妙，并由此做出更美的行为；乐观是一种向上的精神，一边读课文一边勾划时间线索以及琼西的病情发展，《警察和赞美诗》均带着含泪的微笑，时间：　　　　病情发展：十一月　　　琼西病倒一天早晨　　　病重第二天早晨　　　病危天刚蒙蒙亮　　病好第二天下午　　贝尔门去世思想火花众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处课文中的人物，教学目标反复朗读课文分析人物形象体悟人间真情注意下列字的读音，成功的向导，出纳员，纹丝不动：一点儿也不动，肯舍己助人，表现为对人生，苏为什么最后一片藤叶能救琼西？最后一片叶子关系到琼西的生死，富兰克林如果你是琼西的朋友，傲然：坚强不屈的样子，行侠仗义（xiá）精神抖擞（sǒu）纹丝不动（wén）黯淡（àn）解释下列词语，没有贝尔门在凄风冷雨之夜绘藤叶，其中《麦琪的礼物》，失去它的生命就会枯萎，黯淡：心里不舒服，暴露美国资本主义社会的某些真实现象，藤叶的外形像一个什么字呢？众联想的火花依据课文的内容，你喜欢谁呢？那我们也来当一回画家，情绪低落的样子，尤以出人意料的结局著称，你有何感受？希望是生命的灵魂，2贝尔曼的处境如何？从哪些句子可以看出来？3贝尔曼具有怎样的精神品质？你从哪儿可以看出来？4为什么说最后一片落叶是贝尔曼的杰作？智力冲浪相信你是最优秀的！爱是一种纯洁的心地，对事业充满信心和希望，没有苏的悉心的照料，最后一片藤叶鄂教版七年级上册作者简介：欧·亨利（1862~1910），它是希望和爱的象征，也不可能有琼西的康复，提心吊胆：形容十分担心或害怕，美国小说家，比较熟悉小市民的生活，贝尔门，行侠仗义：讲义气，用心的画一画藤叶，生于医生家庭，只要叶子不落，她就有所期待；而它更是爱的写照，你会怎么想?怎么做？换位思考？，