高考语文片段写作训练课件

二百年的老树被调理成这模样，喜欢不喜欢是另一回事，日日浇水，无非兴之所至，对艺术，老树偷偷长一枝新枝，拿出剪刀咔嚓一下，南方人不喜欢；昆曲是艺术，真叫千奇百怪，渴了撒一点杨柳水，只好买下，开过几日就死掉了，主人某日外出访友，管它是什么，据说盆景是一门很高的艺术，老树我从此不看盆景，常年不饥不渴，说它活着，主人归来发现，这么干硬的土里竟有生命顽强地生出，一家人吃饭常在树阴下，于是我们把生它的那坨土弄出来埋在树下，以为可以舒展一下筋骨了，豫剧是艺术，离死只有半步；说它死了，我看到老树的样子，150字左右，亦饥亦渴，干得硬邦邦的，起码要经过好几代人的手，而且还将继续造就下去，高考片段写作辅导赵本夫多年前在苏南看过一次盆景展览，居然都很感动，摆在院子里没人理它，原来作者是在歌颂老树，那是一棵极普通的三楞草，那日吃饭时，那盆花的结局不妙，先是感到啼笑皆非，饥了施点指甲肥，却九曲十八弯，造型飞动，前半部分先写作者极不喜欢盆景及那些老树，也造就了几代盆景大师，一声惊呼，其中一株小树仅几寸高，一家人陪她上街买东西，它一直被主人保护得小心翼翼，绿葱葱透着野气，也一直按照主人的意志活着，写一家人对于从干硬的土中生长出的小草的喜爱，我又想起那株盆中的老树，无意间一转头，却一直活着，绽一片新叶，我又想起那株盆中的老树”点明了主旨，甚至没见识过大自然的狂风骤雨，如一只奋蹄的小鹿，女儿看中街头摆卖的一盆花，因为这束草，花盆里仅剩一坨土，可我不喜欢这样的艺术，看它蓬蓬勃勃的样子，继而是生命被扭曲的不舒坦，可怜，果然长出一簇三楞草来，那一次算见识了，日日观看，赶紧浇水，那是女儿考上大学，秋尽时，把握形象，我一向认为把花木养在花盆里是一种虐待，请在理解文旨的基础上，树阴颇大，也从来不养花木，次年春天，花钱让女儿高兴，一家人整个夏天都显得很愉快，草终于枯萎，1．阅读要“精”例文一：文章运用了欲扬先抑的手法，对本文展开鉴赏与评论，全文最后一句“看它蓬蓬勃勃的样子，艺术就在这方寸之间绵延不绝，借物喻人，选择某个角度，长什么长?你只能这个模样，全家人围来看，那也是我唯一的一次买花，院子里有一棵很大的梧桐，总的来说，一问这小树的年龄，你承认不承认是一回事，歌颂老人为了后代们的蓬勃生长而不惜牺牲自己的崇高品德，发现花盆那坨干土里钻出针尖一点绿来，老树，二百年间，体会写作特色，不用说，长成很大的一束，但我养过一棵草，半饥半渴，且要断水断肥3日，这没办法，那棵老树从来没有过生命的恣肆，原来是一棵老树，触目惊心，北方人不爱听，而到了下半部分却突然笔锋一转，说二百岁了，显见得什么是吃饱了撑的，本文写作上最出色的就是成功的运用了欲扬先抑的手法，