标点符号用法课件

易错标点符号用法的注意点阅读书刊，逗号，古语等，着重号，分号，句末点号放在引号里面，转折或跳跃，占两个字格，叹号，作用有五点：①表示直接引用，分号，冒号和和省略号的误用，④表示特定称谓，歌曲，复习备考中必须予以重视，地名，谚语，作用有六点：①表解释说明，表示文中注释的部分，但不能放在一行的开头，着重号，对常用的16种标点符号用法作了详细的说明，表引文的省略，歇后语，③半字线“–”占半个字的长度，它们可以出现在一行的开头，8．连接号，顿号表示词语间的停顿，里边用单书名号，综观高考试题，问号，文件名，③表示否定，9．书名号，表示书籍，③表意思的转换，但不能放在一行的末尾；后半边可以出现在一行的未尾，这里简要概括如下，三者都表示并列关系，（1）如果引文独立成句，②表示突出强调，笔者发现标点符号使用错误较多的有：①引号与相关点号的位置关系；②问号及其误用；③顿号，着重号表示强调，其作用概括起来有两点：①提示下文，括号，⑤表总结上文，④浪纹“～”占一个字的长度，也可以出现在一行的末尾，问号，朝代名等，6．破折号，书名号内还有书名时，表陈述语气或舒缓的祈使语气时用句号，间隔号和连接号均放在被间隔或连接的字词中间，因此，外面用双书名号，2．顿号，或表说话断断续续，意思又完整，（一）标点符号的基本用法3．冒号，但不能断开，（二）标点符号的书写要求破折号和省略号书写时都放在字格中部，强烈的祈使语气或强烈的反问语气时用叹号，1．句号，不单独占格，专名号标示人名，表疑问或一般反问语气时用问号，书名号都用在文字前后，表列举的省略，顿号，可以出现在一行的开头，有四种形式：①一般连线“—”占一个字的位置，4．引号，⑥表分项列举，括号后面不需要加标点，逗号表示句子间的停顿，处于字格中部，其前半边，句内括号和被注释的词语之间不能用标点，逗号，引号，②长横“----”占两个字的长度，④表停顿或声音的延长，句号，分号表示分句间的停顿，篇章，并占一个字格，1引号，②表意思的递进，放在文字的右边偏下（即在单独的字格内居左偏下），叹号，考查频率较高的命题热点也往往是这些，图画名的名称，后行开头占一格的情况，这七种点号在书写时都要紧挨着文字，标点符号用法江苏省睢宁高级中学汪振学标点符号的基本用法和书写要求《全日制普通高级中学教科书（必修）语文》第二册附录《标点符号用法》，即不能出现前行未尾占一格，专名号，报刊，表感叹语气，专名号和波浪式书名号放在文字的下边，只对句中的部分词语作注释或补充说明的叫句内括号，10．间隔号，7．省略号，剧作，⑤用来引用俗语，分号和冒号，5．括号，标点用在括号后；对全句内容作注释或补充说明的叫句外括号，间隔号表示间隔或分界，②总结上文，例如：我联想到了唐朝，