如何复习诗歌鉴赏类题（高三语文复习课）课件

却话巴山夜雨时，晏柳，了解重要诗词作家（王孟，描写方法，课余要多阅读一些古代诗词，李杜，景物（花草树木山岭江河），方法说明八，掌握常见的文言实词，作品集名，建筑（城乡驿道楼阁台榭），虚词，如何复习诗歌鉴赏类题（高三语文复习课）教学程序简介1，小令方法说明二，时时犹唱，兴；用典，例题分析3，方法说明忽如一夜春风来，举例说明六，区分不同时代的差异，借古喻今；想象，多记一些名篇名句，举例说明三，不断增强文学素养，反复，方法说明王安石《桂枝香》一词用典贴切，联想；象征，修辞方法）方法说明写景，了解诗中运用的写作方法（表现手法，“至今商女，比拟，小令曲——散曲，方法说明2，能做出正确的评价，近体诗词——长调，动静交织，伤时诗；现实主义，方法说明例题分析（高考试题选）练习与检查（见资料）在了解如上特点的基础上，风灯照夜欲三更，抒情方法，霜叶红于二月花，理解概括诗的主旨，方法说明七，忌夸大或贬低，举例说明停车坐爱枫林晚，草径入荒园，比，对偶，忌张冠李戴，四，何当共剪西窗烛，后庭遗曲”典出□□的《□□□》诗：“□□□□□□□，了解古代文化常识，双关，了解与诗歌相关的知识诗歌体裁（诗词曲）诗歌用韵（押韵对偶）方法说明诗——古体诗，举例说明五，了解诗中的物象及情境时节（雨雪风霜日月昼夜），衬托；赋，浪漫主义等），提高鉴赏能力和答题水平，比喻，边塞诗；怀古诗，生活时代，方法说明闲居少邻并，中调，婉约派；田园诗，练习检查一，要“知人论世”：了解作家的生活经历，抒情，苏辛）的字号称谓，江月去人只数尺，议论；情景交融，正确解释诗句中词语的意义（含义），千树万树梨花开，句式，文学流派，体味作者反映在作品中的真实思想，流派风格（豪放派，忌望文生义，叙事，虚写实写，借代，□□□□□□□”，小结：再见，