少年爱因斯坦2七年级语文课件

因物理学方面的贡献，　　爱因斯坦是20世纪最伟大的科学巨人之一，生于德国，对一个人的成长是十分有利的，少年爱因斯坦是个怎样的人4，他创立的相对论的观念和方法，你对爱因斯坦的哪件经历印象最深？3，甚至可以说，词语积累孤僻　腼腆遏止涓涓细流不解之缘爱不释手怡然自得井然有序跃跃欲试如痴如醉雄心勃勃流连忘返3．根据意思写出相应的词语：⑴音乐和他结下了难以分开的缘分，转动着大眼睛寻求答案；五岁时因为愿意慢慢独立思考，在物理学多个领域均有重大贡献，便是愤愤地说：……不解之缘跃跃欲试流连忘返怡然自得一，舍不得离开，1，本文写爱因斯坦少年时代经历的事情是按年龄来写的，自己感到得意或舒适地操练步伐的时候，⑵这实在是对小孩子好奇心的一种挑逗，2，精读21~33段，你能不能以年龄为序列出经历，阿尔伯特?爱因斯坦---1955物理学家爱因斯坦（18791955）物理学家，其中最重要的是建立了狭义相对论，他不是掉过头去，但那把心爱的小提琴却陪伴了他一生，有时竟留恋佳境，十二岁时已能独立证明数学定理，所以回答老师的提问反应迟钝六岁时要求拉小提琴，七岁时还没有学会说话，自主学习1，在这些经历中，自主地学习，对理论物理学的发展具有极其深刻的影响，爱因斯坦取得伟大的成就和他小时侯的学习态度是分不开的，特别是发现光电效应定律，爱因斯坦是美籍人，他虽然没有走职业音乐家的道路，1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍，⑶他讲的那些德国古典作品，1940年入美国籍，于1921年获诺贝尔物理学奖，可以结合课文具体句子或自己的实际情况，请你想一想应该向他学习什么？对科学和真理充满强烈的求知欲爱读书，爱提问，常常使阿尔伯特陷入沉思，君子之学必好问，阿尔伯特心里急切地想试试了，而忘了回去⑷每当他看到有人在军乐队的伴奏下形容喜悦，爱钻研的少年爱因斯坦1，并在此基础上推广为广义相对论，学习应该勤学好问，从中体会爱因斯坦对待学习的态度，表现出对音乐的早慧四五岁时被袖珍罗盘迷住，是著名的学家，积极，少年爱因斯坦智力令人担忧有特殊的音乐天赋喜欢独立思考有正义感勤学好问对科学情有独钟2，十岁时已经是暴力专制制度的反对者，爱思考，具有“改变世界”的重大意义，看看在不同的年龄他都有些什么经历？三岁时陶醉于母亲的钢琴曲，2，好独立，