在南极的日子课件

小组讨论下列问题：每则日记主要写了什么见闻？哪些地方写了“我们”和考察队员之间的深厚情感？汇报日记的写法，考察队的叔叔和我们一起揭开盖着纪念标的红绸布，九年义务教育五年制小学教科书语文第五册11*在南极的日子预习导言新课练习小结作业小朋友！我们共同学习《在南极的日子》一课预习：企鹅：一种水鸟，中苏两国人民是友好的，敬爱的考察队的叔叔们，再见！返回小结：通过学习本课你知道了什么？你还有那不懂的问题？返回作业：以“我们眼中的南极”为专题出一期墙报，雄伟的长城站；再见了，（重点指导）是啊，小企鹅，返回导言：学生汇报：课文依次讲几件事？分别是什么？返回新课：自渎课文后，等我们长大了，在一片锣鼓声中，再见了，愿友谊的种子撒在两国儿童心里，大海豹；再见了，南极，一定来接你们的班，然后，首先升起我们的国旗，不能飞，多群居在南极大陆及其附近的岛屿上，善于潜水游泳，队旗，返回练习：有感情的朗读课文，返回单位：老山头中心小学姓名：姜海光日期：2004年8月，