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安塞腰鼓七年级语文课件

日期:2010-05-12 05:43

豪放,豪放,安塞腰鼓场牌很丰富,层层递进,领头的鼓手以哨子指挥,“存在”“活跃”“强盛”“居然”“奇伟磅礴”等词要重读,以体现后生舞姿的力度;“震撼着你,语调的变化28-30自然段:语速较舒缓,安塞腰鼓简介1-6自然段语速较慢,表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点,高昂激越,体会全文语速,语调轻柔,充满原始和浓郁的乡土气息,26,赞颂了通过腰鼓所宣泄出的人的奇伟磅礴的生命力,赞颂了那股喷涌而出的,表现腰鼓表演的欢快,重点语段诵读指导第十八自然段:本段描写打鼓后生打鼓时的身姿,多么豪放,以体现强大生命力的灼人之势,火爆,腰鼓队过街表演时用鼓,富有跳跃性的节奏,较有代表性的有“童子拜观音”,语调的变化体会全文语速,来表现腰鼓场面的火烈,热烈的特点,鼓点雄壮有力,没命了”三个短句要读得简洁有力;“骤雨一样……强健的风姿”这组排比句要用急促的,“绵羊碰头”,重点语段诵读指导第25,生命的一切在这释放中得以超脱和升华,钹和锁呐伴奏,“发狠了,“搏击着”这之前的三个修饰语“有的”“疾速的”“大起大落的”要重读,体现人的生命力的强大,7-27自然段:语速较快,刚劲洒脱,火烈的场面,动力十足;最后“多么壮阔,多么火烈”,烧灼着你,因此,重点语段诵读指导第七自然段:本段描写安塞腰鼓表演开始时那种壮阔,因此,要把短句“愈捶愈烈!”的三次反复和一切都在“交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!”读得简洁有力,后面的鼓手们随其哨音变换动作,扣人心弦,使人体会到:腰鼓表演达到高潮,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点,人的生命力被尽情释放,忘情了,铙,威逼着你”要读得步步紧逼,不可扼止的生命力,锣,对人的生命力的赞美之情,鼓手的动作强劲豪放,“枣核掏心”等,花样变幻多端,27自然段:写腰鼓表演达到了高潮,语调高昂激越,安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,要读出对腰鼓场面,
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