狼[下学期]七年级语文课件

两狼的计谋：2，时间：晚地点：途中人，屠夫急中生智想出了一个什么办法?投以骨2，清朝山东人，目似瞑，恐前后受其敌2，“一狼得骨止一狼仍从复投之，缀行甚远连接，恐前后受其敌攻击5，狼的表现呢?眈眈相向请用原文回答1，后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？3，并驱如故2，前狼假寐的目的：5，弛担持刀3，？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？1，狼亦黠矣二，以刀劈狼首，“志异”是记载奇闻异事的意思，朗读最后一段，愚蠢请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，课堂练习：一，一狼径去8，又数刀毙之(勇敢且果断)请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？屠自后断其股，用现代汉语解说下列语句1，狡诈，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈，代表的是那种贪婪，后狼径去的目的：一狼径去，看见6，2，弛担持刀7，二狼起因：一屠晚归，朗读课文，顾野有麦场回头看，从中可以看出屠夫的什么特点？屠暴起，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳，人教版九义制新教材修订本第一册第五单元请简单介绍蒲松龄:蒲松龄，一狼仍从择其善者而从之停止跟从学习4，愚蠢的恶人，凶狠，“聊斋”是蒲松龄的书房名，字留仙，作者的感叹是怎样的?狼亦黠矣，说出下列红色字的意思1，前狼假寐的神态：4，体现了屠夫的智谋)狡猾1请指出描写屠夫心理的句子屠大窘，这正是此文的寓意所在，著名的文学家，一狼洞其中5，意暇甚4，动物：一屠，善于斗争，狼在此实际上是恶人的化身，他采取了怎样的行动？(原文回答)奔倚其下，两狼缀行1“缀行甚远”可看出狼的什么特点?凶狠四要素1，紧跟3，代表作是短篇小说集《聊斋志异》，其一犬坐于前3，屠自后断其股9，前狼假寐的姿势：3，注意读准下列字的读音缀窘苫蔽弛眈瞑隧黠2请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答，亦毙之(勇敢机智且细心)3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗，禽兽之变诈几何哉放下径直大腿狡猾像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来，止有剩骨一狼得骨止“止”通“只”2，一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑，“并驱如故”可看出狼的什么特点?贪婪(缓兵之策，用现代汉语解说这句话的意思？不是，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，神情悠闲得很一只狼在它（柴堆）中间打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊板书总结遇狼狼：缀行——狡屠：投骨——惧避狼狼：并驱如故——，