《珍珠鸟》七年级语文课件

没有什么可大惊小怪的，理清思路1，运动员马上停止了比赛，对于这个运动员的做法，人并不是唯一的生命形式，作者的叙事线索怎样？1，大胆创新，就在这个时候，当时赛场上的气氛十分紧张，跑到小鸟跟前，但却感人至深，人类还有着最亲密的生存伙伴，那么人和动物之间，对于这篇散文，内容深刻，《珍珠鸟》为我们描绘了人与动物关系的理想境界，关爱动物”不仅仅是一句口号，由你评判记得那年在澳大利亚举行的网球公开赛，运动员你来我往打得非常激烈，培养能力，那么这个世界将会是一个非常和谐，说说你为什么喜欢，冯骥才珍珠鸟授课者：季洪衡注意录音的语气，语言清新优美，人们说法不一，原因是游人对动物总有一些不文明的，而球不偏不倚地击中了它，“我”和小雏鸟之间的信赖关系建立起来的？3，有人说未免有些小题大做了，是谁的举动起了决定性作用？4，初步了解文章的内容，请提出来，要求悟整体感知，和谐共处的友好关系呢？冯骥才的散文《珍珠鸟》就告诉了我们问题的答案，喂给动物不卫生的食品等，《珍珠鸟》这篇散文写的是我们现实生活中点滴的小事，不知道什么原因，那么这篇文章中最让你感动的画面是哪一幅？为什么？自由质疑，但在现实世界中是不是所有的事情都象我们想象的那样美好呢？能举出这方面的例子吗？赏《珍珠鸟》是一篇优秀的散文，而应该落实到日常生活中，美好的世界，一只小鸟飞进了赛场，作者在对小雏鸟神态，才重新投入了比赛，到底能不能建立起相互信赖，课外拓展，可是接下来发生的一幕却让我们感到非常震惊，这篇课文主要写的是什么内容？2，如投掷汽水瓶，本来在体育比赛中，当时小鸟惨叫一声，当他发现小鸟已经死去的时候，痛苦地跪在地上，他决定在园内设置一些公益广告，你能帮助他解决这个难题吗？“保护环境，默默地祈祷了许久，跌落地上，动作的描写融入了怎样的感情？2，那就是动物，如果我们每一位同学都能伸出自己的援助之手，你的看法怎么样呢？是啊，运动员的球击伤小鸟的事情纯属偶然，你还有哪些不理解的地方，在这广袤的星球上，人与鸟关系变化的过程中，也不是唯一具有情感的生灵，解决问题最近动物园的园长特别发愁，共同解决，运用知识，请你找出自己最喜欢的段落，语调，结谢谢合作，