羚羊木雕七年级语文课件

体会课文的思想感情，附在下一页，用普通话语音朗读；二，“随着年龄的增长，一级编剧，强调重音；3，并注意字形，我现在急需你们帮我解开思想上的疙瘩，不再事事听从家长了，那么现在应该是我们从父母手里接过笔自己写的时候了，张之路教学目标（1），祝你们学习愉快！你们的新朋友露露2004，平直调；4，逮着玩寒颤犄角怦怦树杈jīpēngchàzhàndǎi攥着zuàn颤抖逮捕chàndài用普通话读准字音不添字不漏字不读破句子停顿恰当吐字清楚音量适当速度合宜读出表情朗读课文朗读基本要求朗读的基本要求一，《魔表》，不再是那个只会听话的小朋友了，”——初一2班陈倩——张之路整体感知朗读课文生字音形讨论交流语言揣摩教学目标小结1945年生于北京，感情停顿；B重音1，掌握朗读的基本技巧：A停顿1，高升调；2，1997年被入选中央电视台“东方之子”栏目，（3），？??1，语法重音；2，我已有了自己的主见，小说集《羚羊木雕》等，如果说一个人的历史要用笔来写的话，多痛苦，在我脑海的深处，（2），合作探究的学习方式，语法停顿；3，我不再累述，从中获得对人生有益的启示，降抑调；3，根据体裁掌握语速；D语调1，国务院授予的有特殊贡献的专家，标点符号停顿；2，《疯狂的兔子》，长篇小说《第三军团》，我们逐渐形成自己的思想，曲折调；语言揣摩紧紧地盯着低着头不敢看十分严厉一动不动妈妈的语气：孩子的语气：咄咄逼人声音有些发抖坚定哭着喊了起来孩子的神态：妈妈的神态：亲爱的同学们：你们好！终于盼到了能向你们求助的这一刻！我有多烦恼，联系生活实际，中国作协儿童文学委员会委员等，帮我走出困境，学习与父母沟通的方法，给下边加点的字注音，电影剧本《霹雳贝贝》，有感情地朗读，学习并运用朗读的方法；运用自主，我把它列成了几个小问题，长大，根据内容掌握语速；2，12，”——初一2班曾令红“在不知不觉中，我热切地盼望着你们为我出主意，我长大了，把握作品的基调；三，有一颗叛逆的种子在发育，现为中国电影集团策划部编审，感情重音；C语速1，?爸爸送，