小马过河(4)二年级语文课件

注意对话练习，理解课文，为什么老牛说水很浅？松鼠说水很深？水很浅，图文结合，回家后以“小猴过河”自编一个故事，二，）想一想，小马过河制作人：sunzhongjie匹愿半袋挡如道突然拦低一，妈妈是怎样对小马说的？（孩子，是不行的，（1）自由朗读，假如有一只猴子要过河，1，深得很哩！提示：老牛和小松鼠的个儿长得怎样？1，初读课文，会怎么样，你去试一试就知道了，想想课文写了小马和妈妈的几次对话？（）3（2）最后，河水是深是浅，并思考：（1）小马来到河边遇到了什么困难？（2）老牛和小松鼠各是怎么说的？3，（学习第3--5自然段）看图听录音朗读，说说小马过河后会说些什么，学习（6—7）自然段，认识生字，2，刚没小腿，（学习1—2自然段）看图听录音思考：老马要小马做什么？小马答应了吗？2，不去试试，自己不动脑筋，光听别人说,