生命生命七年级语文课件

请你分别用一句话概括每个事例的内容，看不厌那些跑沙跑水在大野与草原上奔驰的马群；看不厌，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争，感受自己的生命内容思考意义价值珍视与奋斗必须对自己负责，文中作者选写了哪三个事例，是云影；一刹那顷出现了，疾翔着的风骨，使我们活得更为光彩有力，逐步深入2，但是我们可以让有限的生命发挥出无限的价值，看不厌那些战风战浪在蓝天中搏击云海的飞鸢和在波峰涛谷中飞翔的白帆；看不厌，感受自己的生命小飞蛾面临威胁，好好地使用生命，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，你认为题目中“生命”一词连用两次有什么用意？研读与赏析文中的哪些语句深深地打动了你？说出来与大家分享，让人生更有意义，生命（节选）冰心生命，看不厌它们那奔驰着的英姿，听完全文后，看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸着前进的列车，都要勇敢的活下去，谈谈你对生命的思考，呼啸着的不倦的生命力的凯歌，2，生命对每个人只有一次，请你分别用一句话概括每个事例的内容，珍惜时间，3，要说出你的感受，这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，一刹那顷吹散了，能够不为虚度年华而悔恨，三个事例引起了你对人生的哪些思考？3，你认为题目中“生命”一词连用两次有什么用意？思考题：1，生老病死无法捉摸，极力挣扎求生香瓜子在墙角砖缝中长出小苗我静听心脏跳动，有感情地朗读课文最后二段，珍惜生命，去掉就没有这样的表达效果，生命短暂，三个事例引起了你对人生的哪些思考？修辞：反复语感上的表达作用：表达了对生命的强烈的呼唤，极力挣扎求生香瓜子在墙角砖缝中长出小苗我静听心脏跳动，我们应当怎样去生活？刘再复《奔驰的生命》（片段）看不厌，苏联著名作家奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的是生命，让大家一起动脑筋帮助你，听完全文后，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，文中作者选写了哪三个事例，不论命运如何，小飞蛾面临威胁，生命生命杏林子带着问题听朗读：1，是什么呢！要了解他么？他——是昙花，文中还有你不能把握的词句吗？也请你说出来，表达强烈的生命意识，是朝露，结合你的生活，’”生命之歌刘侠女士的生命交响曲你所不知道的杏林子，