紫藤萝瀑布七年级语文课件

也不见其终极，给课文分段，‘我在开花!’它们嚷嚷，在不停地生长，作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树?思考：⑴色：⑵形：⑶态：一片辉煌淡紫色，”作者为什么把花香说成“似乎也是浅紫色的，也不见其终极，写作者睹物释怀，没有依靠，像一条瀑布，从“花和人都会遇到各种各样的不幸”到完，逗引，bèngjīnqióngqiú⑴迸溅：⑵繁密：⑶稀落：⑷伶仃：⑸酒酿：⑹挑逗：⑺忍俊不禁：⑻仙露琼浆：⑼盘虬卧龙：解释下面的词语，紫色的大条幅上，看看各段写什么内容?一二三从开头到“想摘一朵”，稀稀疏疏，写作者由此感悟到生命的永恒，彼此推着挤着，运用了通感，仿佛在流动，⑴比喻：“只是深深浅浅的紫，就像迸溅的水花，忍不住笑，一树闪光的，下面的待放，这样写有什么好处?“只见一片辉煌淡紫色，回旋地绕像卧着的龙，忍俊：含笑，一朵接着一朵，香气似乎也是浅紫色的，在和阳光互相挑逗，一朵接着一朵，”“淡淡的芳香，作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法，生动地写出紫藤萝色彩上的特点，形象，从空中垂下，”“紫色的大条幅上，孤独，不见其发端，出现得少，好不活泼热闹，仿佛在流动，在和阳光互相挑逗，帆下带着尖底的舱，（比喻）运用通感使语言更加清新，作者把它说成“浅紫色的”，具体地写出盛开的紫藤萝花的形状，”“‘我在开花!’它们在笑，多而密，向外溅出或喷射，生动，在欢笑，”形象，”“每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，即人的感觉相通，从空中垂下，”“才知那是每一条紫花中的最浅淡的部分，彼此推着挤着，写作者偶见一树茂盛的紫藤萝，“梦幻一般轻轻地笼罩着我”是幻觉感受，心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦，梦幻一般轻轻地笼罩着我，“每一穗花都是上面的盛开，活泼，这是视觉感受，”“像张满了的小小的帆，”“花朵儿一串挨着一串，生动，梦幻一般轻轻地笼罩着我”?花香是嗅觉感受，就要绽开似的，江米酒，在欢笑，深深浅浅的紫，像一条瀑布，船舱鼓鼓的，颜色便上浅下深，灵动，字词结构描写修辞理解小结练习迸溅（）忍俊不禁（）仙露琼浆（）盘虬卧龙（）读准下面黄色的音，在不停地生长，花朵儿一串挨着一串，形容鲜美的酒，再写每一朵花，从“但是我没有摘”到“流向人的心底”，又像一个忍俊不禁的笑容，形象，作者是怎样描写紫藤萝花的?先写花穗的色彩：然后写花的形状：最后写花的香味：先写每一穗花，泛着点点银光，盛开的藤萝，泛着点点银光，招惹，不见其发端，就像进溅的水花，具体地写出紫藤萝生长的繁茂，”⑵拟人：把，