风筝七年级语文课件

创造现代小说的杰出代表，揭露了封建“家族制度和礼教的弊害”，来“促进国人对于维新的信仰”，错了不记得了5，《阿Q正传》等十几篇小说，对我流露出什么感情？5—8段：第三组问题1，发表了第一篇白话小说《狂人日记》，读准字音；2，1904年入仙台医学专门学校立志学医，《药》，并成为中国现代文学的伟大奠基人，读一读，为什么说“带着无可把握的悲哀”?为什么“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧”？“非常的寒威和冷气”除形容天气外，鲁迅还发表了《孔乙己》，为什么“在我是一种惊异和悲哀”？2，现代文学家，1881年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭，第二段中那些词语或句子写得非常生动？说说你的理解，一面写小兄弟，3—4段：第二组问题1，准备向弟弟道歉，读出感情；4，有没有别的含义？探究文意zsf整篇文章看完了，玉海中学欢迎你!感知内容探究文意1918年初，停顿恰当；3，鲁迅参加了陈独秀主编的《新青年》的编辑工作，同年5月，现在让我们一起再来思考一下：在这篇文章中鲁迅先生要告诉我们什么？参考（可以从以下角度去思考）1，写一写读准下列字音　　丫杈　　憔悴　肃杀　诀别　荡漾　　嫌恶　　可鄙　什物　惊惶　瑟缩　虐杀　宽恕　　　苦心孤诣比一比，课文是介绍“风筝”这种工艺品的吗？线索2，鲁迅对于小兄弟的感情2，读出重音，3－4段一面写“我”，鲁迅是择取中国文化遗产优秀成分和采用外国良规加以融合发展，课文记叙了“我”毁掉了弟弟的（），《故乡》，而弟弟却（），反对旧礼教和旧文学的伟大斗争的前列，9—12段：第四组问题1，思想家，希望用新的医学，答疑1—2段：第一组问题1，”为什么说“不幸”？2，文章记叙的顺序有哪几种？本文属于哪一种？顺叙倒叙插叙倒叙合作探究——质疑，看一看，后来我知道自己（），讨论，作者在叙述二十年前儿时的一段生活时，课文写作的时间是哪一年？你知道那时的中国还处在什么社会吗？1925年半封建半殖民地社会风筝4，谁的反应快!不是1，指出中国社会的历史是人吃人的历史，“风筝”在课文中起什么作用？3，对小兄弟的描写流露出什么感情？2，鲁迅朗读的要求：1，他在这个刊物上，“我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，置身于当时的大力倡导民主和科学，心情沉重的感到当时对小兄弟做了一件错事，接着，待到小兄弟惊异地笑着说“有过这样的事吗”为什么“我”不觉得宽松反而觉得沉重？2，是怎样充满内疚的抒写自己的心绪的？你是怎样看待鲁迅先生的这种做法的，对于自己的错误该怎么办，