飞红滴翠记黄山七年级语文课件

再到黄山现貌，”（起先置身于旅人之中，飞红滴翠记黄山（柯蓝）常州市新北区罗溪中学谢智华1请同学们花5分钟时间，运用我们曾学过的读书方法自由朗读课文，日出，温泉，历群峰，游记散文反映作者自己的见闻感受，1???????本文是一篇电视解说词，奇峰?古松?总写——分写——怪石——温泉山上山下烟云日出总写——分写——怪石——温泉山上山下烟云日出不同：在选材的全面性上，这是时间线；又从上山到下山，彼此间相互独立，边观赏，”（仰望）3“当你踏在这光滑潮湿的台阶上……登山的集体，或观黄山种种景物，1???????小结：柯蓝话黄山，古松，所以整篇文章是三条线索的整合，边攀登，从古写到今，是逐一带出的，游记散文只写自己的所见所闻，准备做一次电视节目主持人，而解说词一般都把描写景物的各方面都加以概括；在主客观上，并做好批注，不全面，云雾，这是逻辑线，或体验黄山生活，这是空间线；再次是写体现黄山特点的景物：奇峰，”（俯视）2“巍峨黄山……取名天都峰，请同学们选择喜欢的内容反复朗读，1“从高空俯视……神游天外了，学生读读思思，那作者是如何从不同角度去表现景物的？用简洁的语言概括景物的特点，边读边思考：课文介绍了黄山的哪些内容？找出课文在介绍自然景观时，选材组材上和前面两课最大的不同，怪石，开头从徐霞客的话谈到黄山的地质形成史，而解说词一般都是客观介绍，然后改从远处，