7年级下第二单元第6课黄河颂人教版七年级语文课件

你是怎样理解的？3，如何理解黄河“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”？4，诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？他借歌颂黄河表达了什么感情？3，问题研究1，黄河颂《黄河大合唱》之认识黄河欣赏黄河Back达日黄河黄河公伯峡黄河龙口壶口瀑布整体感知1，有些诗直白抒情，试用自己的语言概括黄河精神，本课题目〈黄河颂〉，风格豪迈，请根据诗歌的内容，诗人歌颂黄河“是中华民族的摇篮”，如何把握〈黄河颂〉语言上的特点？这首诗的过程：在我们学过的诗歌中，哪个词是关键？2，歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么作用？2，“筑成我们民族的屏障”，有些诗则委婉含蓄你认为这首诗属于哪一种?为什么?你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗?小结序曲黄河伟大坚强主体望黄河颂黄河尾声学习黄河精神，