玩出了名堂2三年级语文课件

理解关键词3，说一说，小结填空：列文虎克玩放大镜，二，列文虎克玩出了大名堂呢？课文最后是怎么说的？齐读课文有关段落，2，尝试从自己的玩耍中体会“名堂”：1，体会词句的作用感悟：1，更多了解列文虎克2，小组推荐：我们谁玩出了名堂，作业：写一写，按自己喜欢的方法读2，拓展理解1，发现给了你什么乐趣或收获？三，表达敬意1，悟2，小组合作探究：你画了哪些句子和关键词？为什么画这些词？1，读，体会到……，列文虎克玩中的发明，15，并标注关键词，他的发现了（或发明了或体会到了）……四，发现了()，或我玩……，感情朗读，交流相关资料，发现了……，深入探究，感，小组交流：我玩……，发明了()玩显微镜，玩出了名堂人教版新课标实验教材第五册执教：瞿莉设计：杨春婷一，全体齐读，2，默读思考：列文虎克是怎么发明显微镜？又是怎么发现微生物的？划有关的句子，朗读句子2，读1，用自己的话说说这个大名堂，自己玩中的乐趣与收获，