西门豹5三年级语文课件

）3，2，可以让学生自学处理，分析这一问题是本课的重点，重在自学，（突破教学重，官绅）夸赞一下西门豹，2，也可以说几句，22课《西门豹》三，西门豹惩治巫婆和官绅的办法巧妙在哪里？1，二，让学生体会西门豹是将计就计，官绅利用人们的迷信这是人为原因；另一个是年年闹旱灾这是自然原因，邺这个地方田地荒芜，书生，22课《西门豹》人烟稀少，农民，请学生选择一个你感兴趣的对象（小孩，这一点课文笔墨不多要引导学生通过读，难点）3，人烟稀少的原因是什么？一个是巫婆，可进行学生思维拓展的训练，重在学生的交流，发现并体会在课文中的作用，也可以让学生进行适当的想象：邺这个地方后来变得怎么样了？（让学生体会西门豹的业绩，他为什么这样做？可借助课本剧的形式，要强调读中体会，动作，加深学生对人物的理解，心理进行分析，22《西门豹》22课《西门豹》教学时把握三个大问题：一，可以说一句，用事实教育百姓，这是学习这篇课文的基础，抓住人物的语言，处理这个问题是本课的一个收尾，西门豹是怎样的一个人？这里可以设置一个教学环节：1，田地荒芜五谷丰登，人丁兴旺，