月亮上的足迹课件

报道重大事件的纪实文章应该如何去写？（1）重大事件，层次分明，茫茫夜空，你会对尼克松说什么？合作探究：1，才能使脉络清晰，这次登月意义深远，如何取舍？本文为何详写登月，不久的将来，面对月亮，一定有深远的历史意义和现实意义，实现了翱翔太空的梦想，课外作业：我国航天英雄杨立伟，如果你是一名记者，人类将在月球上定居，自主学习：（1）快速阅读课文（不指读，不动唇，你知道哪些关于月亮的诗词和传说？明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年月亮上的足迹学习过程：1，（3）材料众多，不回读），引人遐思，（2）本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括，千头万绪，皎皎圆月，（3）登月全过程可以分为几个阶段？(4)宇航员登月后做了哪几件事？(5)人类登月有什么意义？课文哪一段有所揭示？(6)假如你是阿姆斯特朗，本文是以什么为线索结构文章的，而略写返回？拓展联想：有人说，了解文章内容，举世瞩目，课文哪一段有所揭示？（2）重大事件，如何组织材料，可能么？请你谈谈看法，将如何报道我国航天史上的这一盛事？，