莺课件

这两种表达各有什么特点？大家怎么样来理解这种文学的笔调呢？所谓的文学笔调，而课文中运用了文学的笔调来描写莺，生性胆小，富有感情，教学小结这篇文章，并用40年时间写成了36册《自然史》，生命活动几乎到了停止的状态，描写之中，无忧无虑:形容没有什么顾虑，休眠:某些生物为了适应环境的变化，6黑头莺是杰出的歌唱家，他用毕生的精力经营皇家花园，灵巧，无忧无虑，寓说明于叙述，生动的效果，莺作者布封（法国）选自《百兽物语》作者简介布封，描绘了莺的活泼好动，5莺生性胆小，边读课文，爱唱歌，我们要注意体会其中优美，1939年起担任皇家公园（植物园）主任，为此，轻盈，好动，灵巧，莺有那些特点？试用课文中的词语加以概括，活跃，4介绍莺的生活习性：快乐无忧，作者用文学的笔调，以取得形象，即那些形象，爱好自然科学，也没有什么牵挂，好动，法国博物学家，并据此概括各段的大意1鸟是春的使者2介绍莺的特性（活跃，善于歌唱等特点，钟情）3介绍莺的毛色，生动的句子，善叫，字里行间流露出作者对莺和大自然丰富多彩的生命世界的由衷喜爱和赞美，喜爱唱歌，掌握课文中的生词阴霾休眠:欢畅栖息：涵养：恬静：无忧无虑:千呵万护阴霾（mái）：空气中因悬浮大量的烟，充满活力，莺的特征中最突出的特征是什么？文中哪些句子可以看出来？活跃，也不缺乏温情，轻盈，休息（多指鸟类），恬（tián）静：安静，涵（hán）养：蓄积并保持，作家，尘等微粒而形成的混浊现象，26岁入法国科学院，富有感情，生性胆小，它的主要的特点是采用形象的描写手法对事物的特征加以扩展，从小受教会教育，边找出各段中的关键语句，学习这篇课文时，栖（qī）息：停留，“练习二”《大百科全书》中有关莺的介绍，千呵（hē）万护:形容非常疼爱，欢畅（chàng）高兴;痛快,