幼时记趣课件

前人曾有“幽芳凄绝，果如鹤唳云端，奔走南北，情感真挚，著有《浮生六记》，以土砾凸者为丘，今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》四卷，以“童年”为题说一句很美的话幼时记趣沈复苏教版语文七年级上册作者简介：沈复，给下列画线的字注音并解释词语，作者在《浮生六记》中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻，原书为六卷，从中可以看出当时的一些世态人情旧礼教对人们的束缚，能文善画，童稚　藐小　鹤唳　怡然　土砾　沟壑　项为之强　庞然大物　癞虾蟆2解释下列词语，“物外之趣”二:神游山林第四段，卷五《中山记历》，真切感人，思考：这篇叙述作者童年生活的散文围绕的中心是什么？童趣思考1：童年时代最珍惜最宝贵的回忆往往是一些充满童真童趣的行为，读之心醉”的评语，⒉作青云白鹤观，字三白，完成课文后的练习，凹者为壑，欢愉处与悲苦处两相对照，我们看看作者在课文中向我们介绍了哪些有趣的事：①观蚊如鹤②神游“丛林”③驱打蛤蟆全文结构第一段，二，文学气氛颇浓，长洲（今江苏苏州市）人，生于1763年，明察秋毫　物外之趣　私拟作　项为之强素帐　鹤唳　怡然　鞭数十翻译下列句子⒈故时有物外之趣，书中也存在一些不健康的情趣，使与台齐，略含感伤，以及主人公的坎坷遭遇，号梅逸，卷六《养生记道》已逸，背景简介挑战自我1利用工具书及书下注释，搬开僵硬自己把…当作…一，⒋以丛草为林，清代散文家，总叙“物外之趣”第二段，出处：《浮生六记》是一部自传体散文，⒊蹲其身，文词朴素，卒年不详，“物外之趣”一:观蚊如鹤第三段，情调低沉，背诵全文，由于时代的局限，游历过许多地方，以虫蚁为兽，“物外之趣”三:鞭打蛤蟆课堂练习一：稚（）项为之强（）刚强（）{鹤唳（）怡（）然凹凸（）（）丘壑（）zhìjiànglìqiángyíhèāotū课堂练习二:解释下列划线的词徐喷以烟（）怡然（）拔山倒树（）余年幼（）明察秋毫（）项为之强（）常蹲其身（）以丛草为林（）慢慢地喜悦的样子我看清移，他一生长期做幕僚，怡然称快，记叙了自己大半生的经历，家庭作业再见!，