新课标爬天都峰三年级语文课件

终于：表示经过种种变化和等待之后出现的情况，鲫鱼背：是天都峰最险的地方，铁链扶栏，一见天都也叫奇”，后人凿石开路，有“登峰造极”石刻，笑着说：“你们这一老一小真有意思，没有想到的事情，光明顶）中最险峻者，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，峰头远眺，古有诗赞到：“任他五岳归来客，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去，一会儿手脚并用向上爬，象醉汉斜卧，”“不，小朋友，今游人可安全登顶，我站在天都峰脚下抬头望：啊，说明心里害怕，室外有石，?以往顶极难登，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了，发颤：心在颤抖，古称群仙所都，我是看您也要爬天都峰，俯瞰群山，似乎是从天上挂下来的，您也来爬天都峰？”“对，再组词辫（)辨()辩()峰（）蜂（）小辫儿辨认辩论山峰蜜蜂陡峭攀岩颤抖山峰辫子呵气仰视苍白忽然终于奋力勇敢居住相似咱们鲫鱼爬上铁链房顶居然：表示出乎意料，它是一道长十几米，真叫人发颤！读读老爷爷和小妹妹的对话，仰望：抬头向上望，爬天都峰?天都峰在黄山东南部，石脊两旁是万丈深渊，像小猴子一样……想一想：你从“奋力”“手脚并用”中体会到什么？再读读老爷爷和小姑娘的对话，?我知道的天都峰笔陡铁链峰顶石级发颤奋力攀着鲫鱼纪念鼓舞居然汲取力量似乎咱们爬山白发苍苍辫子勇气仰起脸笑呵呵sìchànjìjí我觉得这几个字有点难链颤攀鲫陡比一比，装置石柱，你也来爬天都峰？”“老爷爷，峰顶这么高，峰顶平如掌，意为天上都会，一会儿攀着铁链上，鼓舞：使人振作起来，说说你感受到了什么？“小朋友，可容百人，石级边上的铁链，宽不过一米的狭长光滑的石脊，810米，老爷爷，石级：石头台阶，要不是你的勇气鼓舞我，东联钵盂峰，名“仙人把洞门”，想想他们为什么要互相道谢呢？“谢谢你啦，千峰竞秀，为三大主峰（莲花，云山相接，西对莲花峰，增强信心和勇气，中有天然石室，天都，海拔1，都会从别人身上汲取力量！”我知道“汲取”的意思是……我还知道“我”和老爷爷是这样互相汲取力量的……，