音乐巨人贝多芬课件

并说说这些句子表现了什么？B组：找出描写贝多芬语言的句子，2，感受音乐《命运交响曲》贝多芬听听放的是什么曲子?作者是谁?你喜欢这样的音乐吗？人物简介贝多芬（1770—1827）我要扼住命运的咽喉，C大调第5交响曲《命运》，降E大调第5号钢琴协奏曲《皇帝》，大大提高了钢琴的表现力，序曲《爱格蒙特》，他的创作并非一挥而就，谈谈你对贝多芬的认识，进行一番外貌描写，D大调小提琴协奏曲，课文主要讲了哪几件事？女佣开门—女佣介绍情况—客人(1)客人参观工作室(2)贝多芬会见客人(3)贝多芬回忆往事参观工作室—贝多芬会见客人—与客人共进晚餐—贝多芬回忆往事精读品析认识人物1，顽强抗争，d小调第9交响曲《合唱》(《欢乐颂》)，它决不能把我完全压倒!——贝多芬名言初读感知把握内容1，但后来发展了一种完全属于他自己的形式，任选屏幕上的一个人物，其中又以九部交响曲占首要地位这些家喻户晓的作品有:降E大调第3交响曲《英雄》，较前人有很大的发展在音乐表现上，形神兼备练习1，2，研读探究学习写技2，序曲《柯利奥兰》，其作品个性鲜明，读一读，明确写作要求：（1）认真观察（2）抓住人物特征（3）运用描写方法鲁迅赵本山贝多芬的钢琴贝多芬手稿《约翰克利斯朵夫》《贝多芬传》欣赏经典音乐阅读课外名作资料库音乐风格尽管出生于音乐世家，而且从小就开始学习钢琴和提琴，F大调第6交响曲《田园》，但贝多芬并非莫扎特式的神童，而是孜孜不倦地修改草稿直至感到满意为止其早期作品具有海顿和莫扎特的风格，要表现出他的特别气质或内在品质，2，使之获得交响性的戏剧效果;又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式伟大作品贝多芬的主要作品也是最重要的作品是交响音乐，听录音并思考：课文是如何进行外貌描写的？(提示：贝多芬的外貌与其他人有什么不同？作者按怎样的顺序描写贝多芬？作者只是在写贝多芬的外貌吗？)（2）运用合理的顺序（3）由表及内，读一读，分组阅读A组：找出描写贝多芬外貌的句子，贝多芬几乎涉及当时所有的音乐体裁，说说客人访问贝多芬的全过程，A大调第7交响曲，归纳人物外貌描写的方法：（1）使用恰当的修饰语1，再谈谈你对这些句子的理解，不屈于命运，C大调第9弦乐四重奏《拉祖莫夫斯基》第，