小橘灯课件

告别，积极准备内战，反对独裁，原名谢婉莹，表现了小姑娘怎样的一种思想感情？小女孩用敏捷的动作：“拿”，散文集《小橘灯》等，更加，这是映入作者眼中的孩子，我们注视着她“登上”，给自然段标序号并思考下列问题：1，渗进了选词描画的笔尖里，《再寄小读者》，物－－处境的困苦和家庭担子的沉重，——冰心小橘灯冰心（1900─1999），文章写了件什么事？请用简练的语言概括出来，小姑娘制作，一面策划向解放区进攻，形容狭窄，还在对这个孩子的衷心喜爱，稚气的动作使人更添同情，“光脚穿一双草鞋”——贫困；“瘦瘦的苍白的脸”，回溯到十二年前便是在中国革命历史上具有时代意义的1945年，国民党反动派妄图篡夺胜利果实，反对内战的国统区人民实行白色恐怖，探望，“八九岁光景”——幼小；“一身破旧的衣裤”，什么地点？你是怎么看出来的？2，“冻得发紫的嘴唇”——瘦弱，“爬下”，散文家，目睹国民党反动派镇压革命人民的罪行，人，课前预习检查挪动（　）无聊（）仄仄（　）一瓤（）揉捏（）打量（）叩门（　）愣了（　）大髻（　）掀开（　）床铺（　）nuó1．给下列划线字注音：liáozèrángróuniēliangkòulèngjìxiānpù２，这时候冰心正在蒋介石巢居的重庆，作者是怎样进一步揭示小姑娘的内心和生活的？我”上门看望小姑娘，贯串整个描写的，环境，短篇小说集《超人》和《往事》，本文写的就是当时她在重庆郊区的一个村落里遇见的一件事情，我去探望小姑娘阅读导引之三第8段到第9段，解释词语：打量：无聊：仄仄：朦胧：越发：观察人的衣着，“缩回”，本文指小橘灯不亮，也是映在作者心上的孩子，那年的8月14日，诗人，也透过“我”赶紧找医院号码和“拉住她问”的两个动作表现出来，时代背景《小桔灯》是忆十二年前的一桩往事，我替小姑娘打电话小姑娘遥指自己的家阅读导引之二从第5段到第7段，现代小说家，一面对要求民主，文章写于1957年，“摘”，故事发生在什么时间，这种发自肺腑的怜悯之情，一个多么令人心痛的穷苦孩子！通过作者的眼，是“怜”——作者深深的同情，《繁星》，通讯集《寄小读者》，赠送小桔灯，文中出现了哪些人物？主要刻画的人物形象是哪个？3，日本帝国主义宣布无条件投降，外貌）由于清闲而烦闷，主要著作有诗集《春水》，“穿”，并不只是读者更深的同情，对革命人民寄予深切同情,